教科版 科学小学二年级下册期末测试卷（全国通用）.docxVIP

教科版科学小学二年级下册期末测试卷 一.选择题供10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .如何区分白醋和酒精？（） A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听.磁铁吸引铁的力量我们叫做（） A.推力B.磁力C.弹力.如下图，盲人是利用（）来识别盲文的。 A.听觉B.视觉C.触觉.人是（）的。 A.卵生B.胎生C.卵胎生.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。 A.东B.南C.北.（）人为什么会长睫毛呢？ A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛C. 没有什么作用，只是进化未完全的产物.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（ A.触觉B.视觉C.听觉 .如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。 A.左端B.右端C.两端.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。 A. B. 命,「ar巾 c. A B B A 10.桌子上放着一杯水，我们不能通过（）获取它的相关信息。 二.填空题（共10题，共46分）.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。 .测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。 .磁极是磁铁磁力最（）的地方。 .一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫 （）极，用字母（）表示。 .分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。 ①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车 ⑨磁条卡⑩门吸 TOC \o 1-5 \h \z 记录信息：（） 振动发声：（）相互作用：（） ）方向摩擦钢针，多摩擦.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（ 几次，再测试一下钢针是否具有（.磁铁的形状有（）、（）、（）等。 ）方向摩擦钢针，多摩擦 .（）、（）、（）、（）、 （）是我们的感觉器官，具有学习的功能。 .（）是我国古代四大创造之一，它是根据磁铁能够指示 （）的特点制成的。 三,判断题（共10题，共20分）1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（） ）这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。 ）这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。 TOC \o 1-5 \h \z .磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（）.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的 回形针的原因。（） .磁铁不能吸引银。（）.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（） .透过皮肤不能摸到骨骼。（）.从外表上看，我们的身体左右两局部是对称的。（） .我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两 端写上数字或（字母），便于观察。（）.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。 （ ） 四.连线题（共1题，共4分）1.把以下事物和应用磁铁的原理用线连起来。 指示方向磁极间的作用 能吸铁 记录信息五.简答题（共3题，共15分） .平时你应该如何践行健康生活的理念? .磁铁具有什么性质？ .举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。 六.综合题（共3题，共23分）.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 TOC \o 1-5 \h \z .上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（） A.①C.③D.（4）.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。 A.①B.②C.③D.④.上面四种水果中，口感最硬的是（） A.①B.②C.③D.④.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。 .小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依 次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。 1. 请你在表格的相应位置进行数据记录。 2. “抓尺子”得分情况 第一次 第二次 第三次 第四次 小萱 小天 .小萱的总得分是（）分；小天的总得分是（）分。 .抓尺子次数相同时,，总得分越高，说明反响越（）A. A.快 A.快B. A.快 4 .小萱和小天相比，（）的反响快。 A.小萱B.小天 5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（A.仔细触摸 B.认真倾听6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。 A.使我们的反响变快B.强健体魄 ）O C.快速动作C.使睡眠变好 参考答案 一.选择题1.B BC 4.B5.C 6.B.C .C. A . C二.填空题 .磁极.被测量 . 一个.大 .南;S；北;N .①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩.同一;磁性 .条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁.眼；耳；舌；鼻；皮肤 .指南针；南北 三.判断题X VX VX VX VV X四.连线题 1.如下： 五.简答题,早睡早起，合理饮食。 . (1)磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。 (2)磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成