大班健康爱护我们的耳朵课件.docxVIP

大班健康保护我们的耳朵课件这个共19页，该文件包含了课件。 的教学目标了解耳朵的功能，了解哪些行为会危害耳朵的健康。 保护我们的耳朵猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？ 这是谁呢？它的耳朵像什么呢？ 这是谁的耳朵呢？像什么？ 一、认识耳朵 耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳 朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三局部：外耳、中耳、内耳。 外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。 中耳鼓膜的震动引起三块小骨一锥骨、镣骨和钻骨上相震动，将声 音传到内耳。 内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信 息就传到大脑。 耳的结构示意图——人耳内结构示意二、了解耳朵的功能 1、师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？ 三、保护耳朵1、耳朵会生什么病？ 师：这些聋人有的是先天性耳聋，有的那么是因为耳朵生病保护不当 而导致耳聋，那么，耳朵会生什么病呢？ 谁知道哪些坏习惯会伤害我们的耳朵？ 对着耳朵大声说话放炮 掏耳朵戴耳机 放异物掴耳光 噪音携鼻涕 这样做对吗？为什么？应该怎样做呢？ 这样做对吗？为什么？ 听到美妙的声音我们心情是愉快的 但是有些声音听了心情就会变 的很糟听到噪音时心情不好，会很烦躁 那我们平时就要多听听好听的声音不制造噪音尤其是在公共场所不能大声喧哗和吵闹 四、保护耳朵 2、我会保护耳朵。 师：究竟应该怎么样保护耳朵呢？ 在日常的生活中，往往是一时