信息技术公开课教案(计算机硬件).pdfVIP

信息技术教案 科 目 中学信息技术 日 期 2014-10-21 主 题 认识计算机的硬件 执 教 者 年 级 初一 课 时 1课时 知识与技能： （1） 了解计算机的基本组成； （2） 认识计算机硬件的主要部件及其作用； （3） 能辨别计算机主要的输入输出设备。 过程与方法： 教学目标 （1） 通过观看图片能对计算机的基本组成有初步的了解； （三维） （2） 结合实体讲解认识到计算机硬件及其作用； （3） 能通过联系实际区分存储单位。 情感态度和价值观： （1） 满足好奇心，较深入地了解到台式计算机机箱内的主要硬件； （2） 看到硬件实体，有兴趣掌握计算机硬件知识 教学重点 了解计算机的基本组成；认识计算机硬件及其作用 教学难点 认清硬件与其功能的对应关系；掌握存储容量的换算 教学方法 讲授法、提问法 教学准备 打开ppt课件，打开“机箱”图片，准备好主板那些实体硬件。 教师活动 教学过程 学生活动 让学生翻开 一、导入 翻书，看图，奇 书本P25 并讲 今天我们来学关于计算机设备的知识。下面的四张 答：分体台式计算 说。 图片，这是计算机类型的一个发展历程。 机、一体台式机、 提问 最开始是什么？ 笔记本电脑、平板 讲说 接下来我们主要来讲讲这个分体台式计算机。 电脑 二、新授 让学生翻开 （一）台式计算机的基本组成 书本P26 并讲 首先，我们来了解下一个概念，什么是计算机的硬件。 说。 提问 书本上用一句话概括了计算机的硬件的概念。请一位 一位学生回答。 同学来念出来。回答：让大家把概念画起来。 其他的画句子。 讲说，提问 好，其实P26下面的8张图片都是计算机的硬件，你 学生回答。 们认识图中的那些计算机硬件设备？ 总结 那八张图片具体是什么硬件。 讲解并展示 其实一台分体台式计算机主要是由这几部分组成 ppt 的：主机、显示器、鼠标、键盘、音箱，这些都是计算机 的硬件。 提问 你们觉得哪个部分还可以拆开来看里面还有什么其 回答：主机。 他硬件？ 讲解 对，就是主机，大家看 P27 那张图片，这就是把机 看书上图片。 箱拆开来的样子，里面有电源、主板、CPU、硬盘、内存 精选 和显示卡等等，这些也是计算机的硬件。 让学生 阅 （二）计算机核心的硬件及其作用 阅读。 读内容。