平面图形及其位置关系.pptVIP

取得图案设计师的资格 判断： 1〉 任意两个三角形可以拼成四边形。 2〉相同的两个三角形能拼成平行四边形。 × √ 七 巧 板 “七巧板”是我国古代劳动人民的发明.一共有七块板:五块三角形、一块正方形和一块平行四边形.简简单单的七块板，就可以 拼出千变万化的图形。 七 巧 板 大 比 “拼” 返回 1.用3根小棒可以摆出一个什么图形？ 摆一摆： 2.摆出一个正方形至少需要几根小棒？ 摆出一个长方形呢？ 3.摆出4个正方形至少需要几根小棒？ 12根 4.用12根小棒最多可以摆几个三角形？ 用9个 拼成一个大的三角形。 你能用三角形拼出哪些四边形？ 两个相同的直角三角形可以拼成长方形或正方形。 两个相同的三角形可以拼成平行四边形。 图中拿走（ ）号三角形，把剩下的两个三角形拼在一起，仍然能得到一个正方形 1 3 2 图中拿走（ ）号三角形，把剩下的两个三角形拼在一起，仍然能得到一个正方形 3 2 1 三个相同的三角形可以拼成梯形。 任意两个相同的三角形都可以拼成四边形。 智力游戏 你还能把它们拼成其它图形吗？ 活动五: 拼一拼 3、用四个同样的三角形拼一拼,你能拼成什么图形? …… 平面图形的拼组练习课 用正方形折成4个大小同样的三角形，把你的折法在下面的正方形中画出来。 如果把一个正方形分成9个小正方形，怎样分呢？试着分分吧！ 把一张长方形纸折成4个大小同样的小长方形，你有几种方法？试着画一画。 ? ? ? ? ? 从这只可爱的小花猫 身上你能数出多少个三角形 ？ 答 个 11 平面图形及其位置关系 教材内容 课标要求 教学策略措施 知识易错点 教学建议 一. 课时安排 内容 教材课时安排 调整课时 1、线段、射线、直线 1课时 1课时 2、比较线段的长短 1课时 2课时 3、角的度量与表示 1课时 2课时 4、角的比较 1课时 1课时 5、平行 1课时 1课时 6、垂直 1课时 1课时 7、有趣的七巧版 1课时 1课时 8、回顾与思考 1课时 1课时 教材安排8课时，实际操作10课时 教学建议 1 5 1.个体活动 学生在活动中获得经验 建议1 教 学 活 动 2.小组活动 观察 摆拼 讨论 1 教学建议 5 测量 折叠 互评 展示 1.活动过程 过程比结果更重要 2.知识理解 主动性 合作交流意识 重生活背景 1 教学建议 5 参与程度 思考与表达的条理性 重图形性质的理解 重实际操作探究 建议2 教 学 评 价 3.态度与情感 重几何知识系统化 谢谢指导 想玩拼图吗？ 是由哪些图形组成的？ ④ ② ⑤ ③ ① ⑤ 这辆车是由哪些图形组成的？ 第二关 ④ ② ⑤ ③ ① ⑤ 长方形 圆 三角形 正方形 人教新课标一年级数学下册 平面图形的拼组 长方形 圆 三角形 正方形 你能用小棒摆出这4种图形吗？ 长方形 圆 三角形 正方形 圆摆不出，圆的边是曲边，其它三个图形的边都是直边。 圆 由曲线围成的封闭图形。 长方形 三角形 正方形 这三种图形分别有几条边？ 4条边 4条边 3条边 长方形 正方形 都有四个直角 比一比正方形的边有什么关系？ 正方形的四条边一样长 比一比正方形的四条边。 正方形四条边的长度 都相等 读：正方形的四条边都相等。 正方形的四条边都相等； 正方形的特征： 四个角都是直角。 上面对下面，它们是一组相对的边，叫对边 左边对右边，它们也是一组相对的边，叫对边 长方形有几组对边？ 两组对边 沿虚线折一折。比一比长方形的对边，你发现了什么？ 长方形对边的长度 相等 读：长方形的对边相等。 长方形的对边相等。 长方形的对边相等。 长方形的特征： 长方形有四条边，对边相等； 有四个角，都是直角。 拼一拼： 拿两个完全一样的正方形，可以拼出一个什么图形