教科版二年级下册科学 期末测试卷【真题汇编】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共22分） .以下工具中，（）是我们在测量身体时不会使用至U的。 C.软尺 C.软尺 .（）是接受声音的感觉器官。 A.皮肤B.眼睛C.耳朵.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。 A.眼睛B.耳朵C.鼻子.图中的小车会被（）。这是磁铁的（）原理。 A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥 A.吸引 B.推开 C.异极相吸 D.同极相斥 5.指南针是利用磁铁能够指示（ ）方向的特点制成的。 A.东西B.南北.桌子上放着一杯水，我们不能通过( A.东西 .在观察物体时，以下说法正确的选项是()。 A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C.用多种感觉器官获得的信息会更全面.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了 SE,这个方向应该是 ()方。 A.东北B.东南C.西南.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会 ( ) A.掉下来B.滚向一端C.不动.()人为什么会长睫毛呢？ C.A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛没有什么作用，只是进化未完全的产物 C. 二.填空题（共10题，共50分）1 .两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时, （） （）o 2 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（ ）作用。 3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（ （ 的一方叫（ （ 的一方叫（ （）极，用字母）极，用字母（4 .指南针的四种放置方法分别是（）表不; 的一方叫（ （ ）极，用字母 ）极，用字母（ 4 .指南针的四种放置方法分别是（ ）表不; ）表示。 ）、（ 指北的一方叫 （）和（ .人体外形是（ .人体的外部特点可以 （）和（.人体外形是（ （）和（ .人体外形是（ .人体的外部特点可以 ）O ）对称的。 ） 人体可分为（ 身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到 身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用四 身体，比方用手摸胳膊，可以感觉到 7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用 四局部。 、（ 可用 ）的方法观察 ）的存在。 ）的相互作用, 列车就悬浮在轨道上了。 8.以下各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动? ①向左②向右 ①向左 ②向右 9 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ 变成一根磁针。）方向摩擦，使它 9 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（ 变成一根磁针。 ）方向摩擦，使它 10.分一分, 10.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡 10.分一分, 将序号填在相应的磁铁功能横线上。 ①硬盘 ②冰箱贴 ③瓷勺 ④耳机 ⑤扬声器 ⑥钢针 ⑦磁带 ⑧磁悬浮列车 ⑨磁条卡 ⑩门吸 记录信息：（ 振动发声：（ 相互作用：（ 三.判断题（共10题，共20分）.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作 TOC \o 1-5 \h \z 用。（）.磁铁不能吸引银。（） .在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（）4. 4. 4.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。 4. 根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。 .耳机中使用的是条形磁铁。（）.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（） .两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（）.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（） .条形磁铁磁力最大是中间位置。（）.电脑的硬盘没用到磁铁。（） 四.连线题（共1题，共10分） 1 .将以下相关的内容及图片用线连起来。 指南针利用视觉感觉器官冰箱门有磁铁利用嗅觉蹄形磁铁 指南针 利用视觉感觉器官 冰箱门有磁铁 五.简答题（共3题，共18分）.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描 述。 .制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没 有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什 么？ .奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么方法帮奶奶找针？ 六.综合题（共3题，共19分）L小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧! .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 TOC \o 1-5 \h \z A. 2B. 4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示 A.NB. SC. W.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。 A.东B.南C. A.东 B.南 C.北 A.会B.不会C.不一定2,以下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“ .制作水浮式指南