人教版PEP四年级上册英语Unit 5　Dinners ready教案第四课时.docxVIP

第四课时 教学导航【教学内容】 B. Lets talk【教学目标】 . 认读单词：special, pass, use。 .复习巩固单词：bowl, knife, vegetable, spoon, forko.进一步巩固句型:一Would you like…? 一No, thanks. /Yes, please. .能准确自如地运用词汇和短语与他人进行对话交流。 【教学重点】本节课的单词和句型Would you like…？ 【教学难点】句型：简单的祈使句：动词原形+其他。如： Pass me the bowl. Cut the vegetables. Use the fork. Now lets try it. 【教学准备】.教师准备食物和饮料的图片、教材相配套的教学录音带、课 件、单词卡片、餐刀和餐叉、碗、筷子等实物。 .让学生准备单词卡片。 教学过程Step 1 Warm- up Revision .教师点击课件，显示我们学过的单词图片，让学生说出单词。 检查学生的掌握程度，营造英语学习气氛。 .教师播放自己做的课件内容（内容为饭店顾客点餐的对话）， 让学生在轻松愉悦的情景下快乐地学习英语。 Step 2 Presentation PracticeB.Lets talk .教师点击课件，图片是B. Lets play局部中的菜单上的东西， 点击 soup,出现对话：W