小学语文A版四年级上册《我发现了新的流星群》的教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文A版四年级上册《我发现了新的流星群》的教学设计 　　1.识记本课的8个生字，学习正确、规范地写好8个汉字。　　2.通过读文，了解“我”发觉新的流星群的过程，感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘由。　　3.有感情地朗读课文，积累与“功夫不负有心人”意思相近的俗语或成语。　　教学重点　　通过读文感受“我”刻苦钻研的精神，理解“我”成功的缘由。　　教学预备　　老师预备生字卡片和相关的音像资料。　　课前安排同学做好预习，老师可从生字生词、自学发觉、难度指数和问题沟通等几方面教给同学预习的方法。　　课前安排同学搜集与星空有关的资料。　　教学时数　　3课时　　第一课时　　一、导入环节。　　1.沟通课前搜集的与星空有关的资料。　　2.板书课题、读题。　　二、检查预习。　　1.师出示以下生字生词，检查认读状况。　　规模跟踪记录交聚搜集设想过程　　2.针对同学难于识记的字词，集体想方法。　　3.指名分段读文，要求做到“四不”，其他人当评委。　　4.评议读文状况并随机正音。　　5.同桌互检读文。　　三、读文感知。　　1.全班齐读课文。　　2.说一说你读懂了什么？　　四、练习写字。　　幻系预　　1.同学自身观测揣测，提出写好这几个字的小建议。　　2.老师范写“系”字，提示留意下半局部。　　3.同学练写。　　五、作业：　　1.抄写本课其他左右结构的生字。　　2.熟读课文。　　第二课时　　一、复习旧课。　　1.游戏巩固识字。　　2.说一说课文的主要内容。　　3.说一说你喜爱文中的小伙伴吗？为什么？　　二、精读理解课文。　　1.默读全文，考虑：文中有哪些句子写了刻苦钻研、主动探求科学奥妙的.精神？用“﹏”标出来。　　2.沟通汇报，相机指导朗读第5—6自然段。〔留意语调要轻，要读出急迫的语气和疑问的语气。〕　　3.快速读全文，然后用自身的话说一说“我”发觉新的流星群的过程。　　4.老师介绍有关资料〔御夫座Ⅰ流星群被北京少年孟奂发觉〕。　　5.争论：是什么缘由使“我”获得了成功？　　〔板书：爱好恒心刻苦钻研……〕　　6.请你谈一谈对“功夫不负有心人”的理解。　　7.还有哪些俗语或成语的意思与它相近？说一说，并补充在积累本上。　　三、总结全文。　　1.自由读全文。　　2.将自身的感受或体会写下来。　　四、作业：　　1.将这个故事讲给家人听。　　2.了解古今中外天文学家的故事。　　第三课时　　一、听写生词。　　奥秘幻想猜测记录太阳系纷纷　　二、检查读文。　　1.开火车读文。　　2.齐读课文。　　三、沟通古今中外天文学家的故事。　　1.组内沟通。　　2.全班沟通。　　四、指导完成练习册。　　五、作业：　　1.比一比，再组词。　　幻〔〕纷〔〕　　幼〔〕粉〔〕　　2.朗读课文。