2022《儿童的人格教育》读书报告.docxVIP

《儿童的人格教育》读后感《儿童的人格教育》一书的作者是阿尔弗雷德?阿德勒，他是奥 地利精神病学家、人本主义心理学先驱以及个体心理学的创始人。在 本书中他通过列举了多个真实的案例，对这些所谓的“问题儿童”进 行研究，并从社会环境、家庭、教育等多个角度进行综合分析得出产 生这些问题的原因，从而针对问题提出了有效的方法来帮助儿童纠正 问题，建立健全的人格。 起初看到这个书名以为作者会关注于研究个体的独特心理，显然 这是一种断章取义的看法，阿德勒强调的个体心理学同时关注于个体 心理以及社会环境的影响，他所指的个体心理学并不是只关注个体心 理而排除刺激心理开展的外界环境影响，也不是只关注外界环境的影 响而排斥个体独特心理的影响。本书中一直在强调培养儿童“社会情 感”的重要性，因为阿德勒认为评判所有成长开展标准是儿童或个体 所表现出来的社会情感水平。原本以为这种心理学的书籍会读起来很 干涩，结果恰恰相反，读完本书让我有种豁然开朗的感觉，受益匪浅。 它其中的一些观点不仅仅是对我日后教育工作有很大的帮助也使我 反思自己在家庭中与父母相处时的对与错。 在阅读这本书之前，我一直觉得自卑感是一个十分负面的东西， 它不应该存在于正常健康积极的人身上，每一个人如果想要健康积极 的生活得到很好的开展，那么他一定要克服自卑心理，变得自信。然 而阿德勒却说所有的小孩都有一种与生俱来的自卑感，这种自卑感可 以激发他