抽象函数强基计划学案——高一上学期数学培优学案.pdfVIP

抽象函数强基计划学案——高一上学期数学培优学案.pdf

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抽象函数问题 【课前检测】 3 1. 若f (x) 是偶函数,其定义域为 (-,+),且在 [0,+) 上是减函数,则f ( - ) 与f 2 5 2 (a + 2a + 2 ) 的大小关系是 3 5 3 5 2 2 (A)f ( - ) f (a + 2a + ) (B)f ( - ) f (a + 2a + ) 2 2 2 2 3 5 3 5 2 2 (C)f ( - ) ≥f (a + 2a + ) (D)f ( - ) ≤f (a + 2a + ) 2 2 2 2 1 2. 已知函数f (x) 的定义域是 (0,+),且满足f (xy) =f (x) +f (y),f ( 2 ) = 1,如果对于 0 x y,都有f (x) f (y) (1) 求f (1) (2) 解不等式 f ( -x) +f (3 -x)≥ -2 【典型例题】 例1.函数f (x) 满足关系f(x·y)=f(x)+f(y), (1)求f(1); 1 1 (2 )求f(3 )+f(2 )+f(1)+f(2)+f(3). 例2.若对于一切实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y), (1)求f(0), 并证明f (x) 为奇函数; (2 )若f(1)=3,求f(-3). m 例3. 已知函数f (x)=x+ ,且f(1)=2,g(x)为定义在R上的奇函数. x (1)判断F(x)=f(x)·g(x) 的奇偶性; (2 )判断函数f (x) 在(1,+)上的单调性,并用定义证明你的结论; (3 )若f(a)2,求实数a 的取值范围. 例4. 已知f (x) 的定义域为(0,+ ),当x1 时,f (x)0.且f (x·y)=f (x)+f (y). (1)求f (1) ; (2)证明f (x)在定义域上是增函数; 对比 1:定义在R 上的函数y=f(x),f (0)≠0,当x0 时,f(x)1,且对任意的a、b∈R,有 f(a+b)=f(a)f(b), (1)求证:f(0)=1; (2 )求证:对任意的x∈R,恒有f(x)0 ; (3 )证明:f(x)是R上的增函数; 2 (4 )若f(x)·f(2x-x )1,求x 的取值范围。

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