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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语教研组工作述职报告 　　我们英语组是学校一个非常的团体，其一人数少，全部成员只有4位，是学校人数最少的学科组；其二，我们学科组的老师都是清一色的年轻女老师，平均年龄是学校学科组最年轻的；这些客观条件，使得我们学科组不同于其他学科组，我们学科组建设不可避开有一些局限，同时也给予我们许多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作，盼望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。　　二：我们的风采　　程晓静：现任六〔2〕班的英语教学及班主任，另外兼五班级3个班的英语教学。着重同学的技能培育，严格要求，成果突出。教学格言是：understand,havecourage,bestrong.学会理解，勇往直前，顽强。　　林丽：现任三班级、四班级共6个班的英语教学。仔细努力，积极向上，着重同学学习爱好和基本功的培育，课堂深受同学喜欢。教学格言：只要付出就会有收获。　　潘雯：现任一〔2〕班的语文教学和六〔1〕班、六〔3〕班的英语教学。虚心好学，不遗余力，勤恳负责。努力让同学学有所获。教学格言：教学格言：要到给同学一碗水，老师就要有一桶水，更要成为一条滔滔不绝的河流。　　曾宪悦：现任幼儿园4个班的英语教学及大〔2〕班班主任。亲和力好，耐烦负责，英语课堂生动有趣，深得小伙伴的喜欢。教学格言：只要相信，就会有奇迹。　　三：工作回顾　　本学期英语学科组团结全都，共同努力，主要工作有以下几个方面：　　1、周三之约，英语组教研活动。每个星期三下午，我们组都在四楼办公室开展英语教研活动，形式包括组内老师上教研课，听课评课，集体备课，话题争论等等。两周一节公开课，其余各周集体备课或研讨，要求上公开课的老师第二天上深一度，这也是我们组本学期教研课的特色，上课的老师都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次，家常课相互听课不少于10节。　　2、加强课题讨论，提高老师的教科研技能。由于组内的老师都是青年老师，教龄短，阅历少，因此加强理论学习，提高教科研技能成为英语组当前的重事。本学期我们组内的老师积极参加芦花工作，实时把课堂教学中的问题以博客的形式记录，反思，讨论解决问题的方法，并积极拽写各类论文，和随笔，踊跃参加各项评比活动。　　3、开展多样的英语活动，丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和援助下，在组内老师的共同付出和努力下，我们开展了一系列英语活动：　　英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽学校是一个文化氛围深厚的百年老校，尤其是近年的书香馆，芦花工作社，品茗读书室，文学社，诗社的开展不仅影响着我们学校的语文老师，也同样使我们英语组的老师大受鼓舞。于是，在11月份，英语组也拼着自己微薄的能量成立了英语图书角。我们的图书角虽然小，简陋，藏书不多。但每位老师都献出各种英语书籍，杂志，报纸等资料，还有许多教具，卡片，字典。英语图书角以四楼办公室为基点，图书角的建立，丰富了老师的课余生活，为英语老师读书，查阅资料，提高业务水平创建了平台。有利于老师的专业成长，有利于教研组成员的共同学习，共同进步。　　此外还有大手牵小手，让六班级同学带动一班级小伙伴一起说英语，营造良好的英语氛围；辅导同学写诗，感受语言的魅力，陶冶情操。　　4、英语书法竞赛的开展。为了丰富我校同学艺术文化生活，激发同学练字爱好，进一步普及规范英文的书写，培育同学良好的书写习惯，让同学制造美、观赏美，同时给同学一个展示自我的舞台，检阅同学英语书法基本功，通过人人参加的方式，进一步激发同学对英语的爱好，使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的同学英语书法竞赛。其实说是同学的竞赛，看似简约，老师只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们起初设想的难多了。从同学的初赛到决赛，从三班级同学连字母都没系统学过到六班级出手抄报，从最初的版面设计到最末展板装饰展览。每一件小事都得我们老师亲力亲为。记得在最末的展览，临时接到通知，徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观，需要要提前呈现。于是不得不在放学加班，我们4位老师在食堂加班至晚上九点，排版，画画，粘贴，连续两个晚上的赶工，最末究竟完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印，我们笑了，那是我们的符号，见证了一个年轻的团体和4位年轻但仔细的`老师走过的踪迹。　　5、是英语特色中队的建设。在6〔2〕班的英语特色中队展示活动中，我们组成员同心协力，出谋划策，最末在衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推动会现场，每个节目都取得了不错的成果。　　6、积极参与各类英语培训，听课等活动。本学期我们得到了许多外出学习和听课的机会，有到常山的市优质课评比听课，