第九课第一框　身边的侵害与保护　课件.ppt

身心尚未成熟、社会经验缺乏的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是向成熟迈进的重要一步。 青少年为什么要加强自我保护？ 面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；假如这些保护不能即时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 青少年怎样保护自己？ 身边的保护 社会 家庭 学校 司法 思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？ 1 、身心尚未成熟 （自身原因—主观） 2 、生活环境很复杂，存有不利于青少年健康成长的因素 (外在原因——客观) 我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保护自己。 面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能即时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 青少年怎样保护自己？ 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他实行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 C 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他实行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 C 身边的侵害与保护 种种侵害 身边的保护 青少年可能受到侵害 青少年受到侵害的原因 各方面对青少年健康成长的保护 青少年还必须学会自我保护 小丽的父亲认为女孩读书没有用，一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮忙劝说，最终维护了小丽的受教育权。 1.小丽受到的侵害来自哪方面？ 2.她得到哪些方面的协助和保护？这说明了什么？ 第九课第一框 身边的侵害与保护 课件思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？ 1 、身心尚未成熟 （自身原因—主观） 2 、生活环境很复杂，存有不利于青少年健康成长的因素 (外在原因——客观) 我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂得怎样保护自己。 面对一些不法事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；假如这些保护不能即时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 青少年怎样保护自己？ 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他实行批评教育，希望他能改正缺点，这表达了（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 C 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他实行批评教育，希望他能改正缺点，这表达了（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护 C 身边的侵害与保护 种种侵害 身边的保护 青少年可能受到侵害 青少年受到侵害的原因 各方面对青少年健康成长的保护 青少年还必须学会自我保护 小丽的父亲认为女孩读书没有用，一直想让她辍学。到了七年级，父亲逼她辍学在家里干活。小丽把这件事告诉了老师，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮助劝说，最终维护了小丽的受教育权。 1.小丽受到的侵害来自哪方面？ 2.她得到哪些方面的协助和保护？这说明了什么？ 山西黑砖窑老板雇佣童工、侵害童工的事件说明了什么？对此你有什么感想？ 我们身边很多不安全的因素，我们可能遇到侵害。我们应学会保护自己。 周欣受到了来自哪方面的侵害？ 意外事故 请阅读P91活动的内容，并思考以下相对应的问题。 小创受到的侵害来自哪方面？ 家庭方面 你怎样看待这件事？ 学生应按时完成作业，要诚实等。 图中青少年所受到的侵害主要来自 两个方面。 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 在我们周围还存在哪些侵害？ 溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。 学校与社会 严重影响青少年身心健康发展。 劣父教子 三缺一，凑个手 家庭的侵害 2009年11月11日傍晚，河北省邯郸市永年县临洺关镇西滩头龙凤学校彩钢结构餐厅在大雪中垮塌，造成3死25伤的惨重后果。 2009年12月7日21时，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。 请你思考：在以上两个事例中青少年受到了来自哪方面的侵害？ 学校 身边的侵害 社会侵害 请你思考：以上事例中青少年受到了来自哪方面的侵害？ 自然灾害 社会 学校 家庭 意外 种种侵害 生理、身体方面的伤害 心理、