人教版五年级下册数学期末评价测试卷一.docVIP

人教版五年级下册数学期末评价测试卷一.doc

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2020年人教版五年级下册数学期末议论测试卷一 2020年人教版五年级下册数学期末议论测试卷一 PAGE/NUMPAGES 2020年人教版五年级下册数学期末议论测试卷一 期末议论测试卷一 (观察范围:全册时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(19分) 1.500dm3=( )m3 2L=( )dm3 2.若自然数a是b的5倍,则a与b的最小公倍数是( ),最大合约数是( )。 3.173读作( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再 添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 4.一根绳索长 5m,均匀分红7段,每段长( )m,每段占全长的( )。 5.在43,54,87 ,152这四个数中,( )的分数值最大,( )的分数单位最大。 6.有一根长方体木材,它的体积是540dm3,截面面积是 20dm2,这根木材的长应是 ( )dm。 7.从0,2,3,5,7这五个数中,选出四个数构成一个同时能被 2,3,5整除的最小的四位数是 ( )。 8.做一个长为8dm,宽为4dm,高为3dm的长方体无盖鱼缸,用角钢做它的框架,最少需 要角钢( )m,最少需要玻璃( )m2,最多可装水( )L。 9.某班同学做广播体操,每12人站一行,或每16人站一行,都正好排完,已知这个班不到 50人,这个班有( )人。 10.有13盒饼干,此中12盒质量相同,另一盒少了几块,假如用天平称,那么最少称( ) 次才能保证找出质量轻的那盒。 二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(8分) 1 和1t的 5 ( ) 1.5t的8 8相同重。 2.棱长为1dm的正方体的表面积比它的体积大。 ( ) 3.两个数的公倍数必定比这两个数都大。 ( ) 4.即使两个正方体的表面积相等,它们的体积也不必定相等。 ( ) 5.折线统计图不仅好表示出数目的多少 ,并且能清楚地表示出数目的增减以及各分段的 变化大小。 ( ) 6.异分母分数不可以直接相加减,是由于它们的分数单位不一样。 ( ) 7.一个质数的因数必定比它的倍数大。 ( ) 8.任何一个非零自然数的因数最罕有两个。 ( ) 三、我会选。(8分) 1.一个偶数减一个比它小的奇数,结果是( )。 A.偶数B.奇数C.因数D.倍数 1 2.下边图形不是正方体睁开图的是( )。 2 的分子增添4,要使分数的大小不变,分母应增添( )。 3.7 A.4 B.7 C.14 D.21 4.五(1)班男同学占全班人数的157,五(2)班男同学也占全班人数的157。两个班的男同学数 ( )。 A.相同多B.五(1)班的多C.五(2)班的多D.没法比较 5.下边的分数不可以化成有限小数的是( )。 A. 8 B. 4 C.7 D. 9 12 25 8 30 6.一张长是24cm,宽是18cm的长方形纸,要分红大小相等的小正方形,且没有节余。最 少能够分红( )个。 A.12 B.15 C.9 D.6 7.一罐爽口可乐的容量约是( )。 A.355L B.0.3m C.355mL D.355dm 8.若长方体的长、宽、高都扩大到本来的 4倍,则它的体积扩大到本来的( )倍。 A.4 B.16 C.12 D.64 四、我会算。(32分) 1.口算我当先。(8分) 2 2 3 7 2 2 1 5+5= 1-5= 9-9= 3+4= 1 1 5 1 1 5 5 5 4+5= 8+3= 3-24= 7+14= 2.解方程。(6分) 311 x+4=12 3 -x=8 1 x-42=20 3.脱式计算,能简算的要简算。(18分) 31 +(8-4) 2-37-4758-13+125 2 511 10+6+5-2 5 1 1 5 6- 12 + 4- 12 5 3 2 1 16+7 - 7- 16 五、我会画。(10分) 1.观察下边的几何体,分别画出从正面、左面和上边看到的图形。(6分) 2.先画出图形A绕点O按顺时针方向旋转90°获取的图形B,再画出图形B向右平移5格后的图形C。(4分) 六、我会解答。(23分) 1.某小学五(1)班有48名学生,这个班2010—2016年拥有电话和电脑的家庭户数状况以以下图。看图回答以下问题。(8分) (1)拥有电话的家庭户数在哪两年间的增添幅度最大?电脑呢?(3分) 3 (2)从上边的统计数据中,你还可以发现什么?(5分) 2.捆扎一种礼物盒(以以下图),结头处的绳长25cm,捆扎一个礼盒最少需要多少厘米的细绳?(5分) 3.有一筐苹果,不论是均匀分给8人,还是均匀分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果最罕有多少个?(5分) 4.一块菜地的面积是79公顷,此中16用来种萝卜,29用来种辣椒,其余的种茄子。种茄子的面 积占这块

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