模块五必选案例分析.docxVIP

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  • 2022-07-11 发布于上海
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老师没有发现上网和玩游戏的同学,也没有发现一直没 有完成基础自测的同学,你觉得原因是什么?谈谈你认 为可行的解决办法? 答:老师没有发现上网和玩游戏的同学,也没有发现一直没 有完成基础自测的同学,我觉得原因有两方面: 主观原因:王老师说:“ 在利用教师机随机监控学生 字里 的过程中,没有发现有学生开小差,做与学习无关的事情。” 行间体现出了教师利用现代化教学手段偷懒,教师完全可以利用教师机达到全部全程监控而非随机监控。另外也体现了教师备课不充分,她应该能够事先知道学生会出现这些动作。 客观原因:网络游戏对学生的诱惑力太大了, 部分学生自制力差经不起诱惑,教师懒得管, 顺其自然发展。 我认为可行的解决办法: 教师完全可以利用教师机达到全部全程监控而非随机监控。 利用网络教学并不能完全代替教师的言传身 教,网络教学使教师与学生的言传身教更少了, 教师在教学中应起身多到学生中间去看一看, 起到监督和指导作用。 教师也可以利用教师机对本节课无关的网络进行限制或对自制力差的学生实施重点监控。

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