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部编版四年级下册第一单元作文《我
的乐园》图文讲解+知识点梳理
写作指导
【习作要求】
1. 写出乐园的样子;
2. 写出自己喜欢在乐园里干的事情;
3. 写出乐园给自己带来怎样的快乐。
【习作思路】
一、审题
审题的过程中我们一定要抓住题目的关键词——乐园来构思习作内容。乐园指
的是某个地方,我们就可以按空间方位顺序把乐园描写出来。我的乐园主要以我
在乐园里的自娱自乐为主,或是我的自我成长为主,所以我与他人的活动是不合
适写出的,尽量减少人与人的对话和行动上的描写。
二、选材
乐园可以是:花园、旧居、祖父母家、儿童乐园、公园,甚至是书房、餐厅、卧
室等等带来快乐、享受与回忆的地方。乐园中也可以具体到某样物件,如:花园
里重要的花草,书房中的温暖地毯,卧室里古朴的柜子……
每个人都有属于自己的“秘密基地”,留存着独特的时光,记录着生活的美好。
三、构思
开头:运用排比式、开门见山式……告诉读者自己的乐园是哪里;
中间:按顺序,用修辞描写乐园的布局方位、环境……并举具体事例说明为什么
这个地方成了我的乐园,我在乐园里都会做些什么,有哪些回忆与乐趣;
结尾:再次进行点题,表达对乐园的喜爱、怀念之情。
四、表达
这篇习作的中心思想便是要表达出对童年自由快乐生活的向往,或是对大自然的
喜爱,或是对亲情的留念等,要求至少表达出一种以上的情感。
习作例文
我的乐园
我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间,我呢?有一方属于自
己的小小天地。
这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床,床上整齐地叠放着被子
和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜,柜子上面立着一面铝合金包边的镜
子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里,插着一束紫罗兰,花瓶边趴着
一只波斯猫,它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观,为我的小屋增色
不少。窗台边有一张写字台,那是我看书写字的地方。上面放着许多我喜欢看的
书,如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》,等等。每天做完
作业后,我就迫不及待地翻阅起这些书来,有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的
点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋
友。这些就是我的小屋的全部陈设。
就是这不起眼的小小天地,已经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小,但是我却
很喜欢。从我记事开始,每当爸爸妈妈上班后,我便一个人在屋里玩游戏,编织
五彩的故事。上学后,这里又是我最好的学习场所。每天放学回家,我就在这里
看书、做作业。到了晚上,爸爸妈妈就会来到我的小屋,给我讲故事、说道理,
欢声笑语常常飘满了我的小屋。
日复一日,年复一年,我在这充满温馨的小小天地里,慢慢地长大了。我爱这小
小的天地,因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐;我爱这小小的天地,因
为它还将伴着我成长,伴我走向新的旅程。这就是我童年生活的乐园。
我的乐园
我的家乡是一座山青水绿的城市,如果说西湖是一个旅游胜地,那家乡的颐湖就
是我的乐园。
颐湖之所以被称为我的乐园,那也要感谢五光十色的天空。每当清晨,朝霞总是
会早早地给天空铺上一层黄红相间的绸缎,让天空去迎接朝霞哥哥。中午,晴空
万里,这时的天空就好似一个用蓝宝石做成的圆盘。天上飘着一朵朵洁白的云朵,
当云朵倒映在水中央时,就像一条条小鱼在游动。夜晚的景色也美,星星在天上
淘气的眨着眼睛,可漂亮了!
颐湖不仅天空美,湖面更美。美丽的颐湖在阳光的照射下闪闪发亮,就像一块镶
嵌在大地上蓝宝石。湖上有一些芦苇丛,野鸭们三三两两地在一起嬉戏。我和妹
妹向它们扔小石子,可它们却满不在乎,有时还把头伸进水里捉小鱼呢!颐湖虽
不是洞庭湖,但也有 “白银盘里一青螺”的美称。大家可能想问 “青螺”是什么,
其实,颐湖和洞庭湖一样,中间有一个美丽的小岛。春天,岛上的小草钻出土地,
好奇的打量着这个美丽的世界。夏天,绿树成荫,金光从树梢间穿过,照射在肥
沃的土地上。深秋时节,浓浓的秋月洒在岛和湖面上,多像“湖光秋月两相和”
啊!冬天,鹅毛大雪铺天盖地,到处一片朦朦胧胧。这么美丽的景色,颐湖真可
以成为我的骄傲。
颐湖的湖岸也可以和湖面媲美。岸上有一片草地,草地上开着一朵朵五颜六色的
小花,有趣极了。有的长得像一只粉蝴蝶;有的有一张像鸭子一样的嘴;有的花
园溜溜的;身上长满了柔软的绒毛。各种各样的小花拥簇在一起,让草地像一座
美丽的大花园。
我的乐园
我家楼下,有一个休闲广场。从两三岁起,我便常常在广场上玩,它可确凿称得
上是我的“乐园”了。
不必说金黄的桂花的华美,高大的广玉兰的清纯,碧绿的三叶草的神秘;也不必
说黑色的天牛在地上霸道地爬行,白色
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