《保护眼睛》第二课时教学反思.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 《保护眼睛》第二课时教学反思 《《爱护眼睛》其次课时教学反思》这是优秀的教学设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  　　《纲要》中指出，幼儿要有初步的平安和健康意识，知道关怀和爱护自己。眼睛是我们重要的器官，我们工作、学习、生活离不开眼睛。在近期孩子们的体检中发觉我班幼儿的视力状况并不好，有好几个孩子视力下降，斜视、近视等。造成视力不好的缘由有许多，例如，我班幼儿在看书时眼睛和书本距离太近，绘画时，头低得太低，还有部分家长反映孩子在家看电视一看就是很长时间，有的孩子还喜爱玩家长的手机嬉戏。这些不好的习惯严峻影响孩子们的眼睛健康，种种现象说明孩子们不知道爱护视力的重要性，为了能让孩子们自觉爱护眼睛，养成良好的坐姿等，我设计了生成活动《爱护眼睛》。  　　爱护好眼睛是幼儿生活教育中所必不行少的环节。本次活动中首先我用猜谜语上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉进行导入，充分调动幼儿的乐观性，接着通过出示图片让幼儿了解眼睛的基本构造，当请幼儿蒙上双眼时，孩子们说：我什么都看不见了，这时候可以让幼儿体验一下盲人的行走、玩耍、生活，才能更深刻的体会到眼睛对于我们的重要性。没有良好的视力会严峻影响我们的生活、学习。  　　其次个环节我引导幼儿通过观赏故事《眼镜和鼻梁》，进行提问：眼镜和鼻梁为什么吵架