小班游戏优秀教案及教学反思《揪尾巴》.docxVIP

小班游戏优秀教案及教学反思《揪尾巴》活动目标 .乐意和同伴一起游戏，体验游戏的快乐。 .能在指定范围内躲闪跑。 活动准备彩色布条平整的场地 活动过程一、游戏开始： 1、幼儿想想怎样玩布条。 幼儿到圆圈内带上自己的尾巴当小猴子，老师当大老虎要去抓小 猴子的尾巴。 2、教师带着幼儿玩玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。 3、教师讲解玩法规那么：幼儿自由在圈内，教师数一二三，幼儿 开始在指定的范围内四散跑开不被对方揪尾巴，但不得推拉，揪下对 方尾巴就请回到老虎的家，幼儿继续进行游戏。 4、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能保护好自己的尾 巴来;自?屈;老师;教.案;鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。 二、幼儿自由玩揪尾巴1、上局玩下来获胜的小朋友换当老虎进行揪尾巴。 2、教师提问：要怎样才能够保护好自己的尾巴。 3、互相交流提供各自的玩法。 延伸活动将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与幼儿一起玩, 共同体验游戏的快乐。 活动反思 《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的灵活 性和快速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是 比拟灵活的。从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼 儿在游戏中体验合作的快乐。