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小班律动活动《一起去春游》
执教者：高燕玲
该活动选自《完整儿童活动课程》教材《春天里》主题下，随着音乐节奏模 仿小动物动作的愉快体验。原教案的情境为春天运动会，在一研试教后发现幼儿 的兴趣不高，故改为春游情境贯穿活动。音乐中鼓点行进节奏为巡驾/郑经 /XX n /x —/,对于小班幼儿难度较高，将节奏简化为x —/ x —/ x — / x 一/后较为符合幼儿动作开展年龄特点。
活动目标
.了解春游前基本准备，乐意随乐有节拍地做一做。
.尝试随音乐节奏模仿小动物的行进动作。
.体验在节奏中行进游戏的快乐。
关键经验：合拍做动作（用身体动作表达出音乐节拍的稳定性）
活动准备:PPT、音乐
活动过程
一、春游通知
.观察地图
春天到了，高老师要带你们去春游，我们来看看春游地图。
二、春游前准备
第一局部：老鼠王国（脚步轻轻、吃）
.学习A段准备动作。
关键提问：首先我们要来到老鼠王国，请你看看小老鼠春游前做了哪些准备 （动作）？
.学习B段行进动作。
关键提问：老鼠王国在举办奶酪美食节，小老鼠走了几步吃一口？
.完整练习小老鼠动作1遍。
第二局部：猴山（叉腰、看）
.引出猴山，创编“看”的动作。
关键提问：你们用什么动作“看”油菜花？
.猴王邀请我们去猴山看油菜花，我们一起出发吧。
第三局部：象岛（象鼻摆动、喷水）
.引出象岛举办泼水节，学习大象喷水动作。
关键提问：大象是如何泼水的？（个别幼儿做泼水动作）
.那我们和大象一起去玩泼水吧。
三、一起去春游
.回顾春游路线。
.完整游戏一遍。
还记得刚才游玩方法么？我们来试一试。
.邀请老师共同游戏一遍。
客人老师也想去春游，请你们邀请客人老师，我们准备出发。
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