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高中化学教师随笔 实验班有感
实验班学生就是不一样。学生的层次和一般班明显不太一样，从课堂反响到课下作业都有很大的区别。具体说来，一般班学生需要在后面催促学习，不断的收缴作业，创新设计，甚至课时作业，注意检查，批改，改正，再次表达，在后面的习题练习中把做错的真题再次重现，以便强化练习。
然而实验班就侧重不同，都不能仅仅满足课本上的知识，还要有一些课外知识，加深一下难度大的真题，比方讲到金属铝的氧化膜时，注意平常在空气中形成的氧化膜和在以金属铝做阳极，电解硫酸溶液所产生的坚硬氧化膜的区别。第二，还有注意有学生突然提出的问题，比方酒精灯外焰温度是多少，大致在600-700度左右。这些
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