北师大版四年级下册语文教学计划.pdf

义务教育基础课程小学教学资料 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！祝福您及家人身体健康、万事如意、 家欢乐！ 北师大版四年级下册语文教学计划 一、教材简析 北师大版小学语文第八册教材“主题鲜明，体现了时代特色，颇具育人的针对 性”。每单元有主体2—3篇主体课文，共计28篇课文“选文丰富多样，文质兼 美，体现了文化的多元性，有新意。其中新选篇目占一定比例，且有不少优秀 作品，富有儿童情趣和感染力。”“语文天地”包括“日积月累”“开卷有益”“畅 所欲言”“初显身手”“笔下生花”“金钥匙”等栏目，对单元主题“加以拓展和 深化”，由丁丁冬冬“以儿童对话的形式，简明扼要地提示学习方法，让学 祝福您及家人身 体健康 、万事 如意、阖家欢乐 ！祝福 同学们 快 乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 生学会学习” 二、学情分析。 本班有学生15人，其中女生9人，男生6人，总体情况来看，女生的学习 自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习 上都不甚操心，需要老师和家长随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功 夫来培养。在知识方面，大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固，但在对词语 的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的 能力没有形成。在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不 知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂 文章的主要内容，把握文章的思想情感了。在习作方面，有孩子写的东西，言 之无物，内容空洞，缺乏可读性，美感差；有的孩子事无巨细，一一罗列，缺 乏一个鲜明的中心。 三、目标要求 1 1．有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地 书写正楷字； 2．能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方 面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事 性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句 段，在诵读过程中体验情感、领悟内容； 3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或 印象最深、最受感动的内容，愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的 快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错 误的词句； 4．在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述 见闻，具体生动地讲述故事； 5．能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，书面和 口头结合表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文、学会合作，尝试 运用语文知识和能力解决简单问题。 四、 教学措施： １．准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单 元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况， 制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、 可操作。 2、不断学习、探索、运用信息技术到教育教学当中，将远程教育资源运用 于学科教学和教学研究之中，提高教学质量和自身的业务素质。 3、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点， 2 培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动,培养学生自主阅读的能力.,同时在 课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。 4、重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生 学习。 5、继续抓好作文训练，