高三英语必背语法知识点梳理整合五篇.docxVIP

高三英语必背语法知识点梳理整合五篇 高三同学要依据自己的条件，以及高中阶段学科学问交叉多、综 合性强，以及考查的学问和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的 复习方法。下面就是我给大家带来的高三英语语法学问点总结，盼望 能关心到大家！ 高三英语语法学问点1名词性从句中的易错点 (-)that引导的定语从句与同位语从句 定语从句与前面的的名词是修饰与被修饰的关系，“……的名词〃, 而同位语从句是用来说明前面名词的内容。与that从句同位的名词 必需是一些表示事实或概念的抽象名词，如： fact,news,belief,truth/eply 等。 That在定语从句中必需作成分，可用which或who/whom代替， 而that在同位语从句中不充当任何句子成分，只起连接作用。如： ①Along with the letter was his promise that he would visit me this coming Christmas. ②Do you still remember the chicken farm that we visited three months ago. 解析：在句①中，that引导同位语从句解释说明promise的内容, that不充当任何句子成分，只起连接作用，而在句②中，that在其弓 导的定语从句中作动词visited的宾语，对先行词the chicken farm起 修饰作用。 （二）名词性从句中，关于it作形式主语和形式宾语的易错点 1）名词性从句作主语或宾语时，为保持句子平衡，常用it作形 式主语或形式宾语。如： Its a pity that he dont come to give a speech.（形式主语） We think it possible that you can finish the job today.（形式宾 语）2）谓语动词 appreciate, dislike, hate, like, love, make等接由if或when引导的宾语从句时往往在从句前加上形 式宾语it.例如： I would appreciate it if you could come to my birthday party. 3）动词hare, take, hide, punish, put等,后接由that引导的病因 从句式，往往在从句前加形式宾语it.例如： I take it that you will be leaving Shanghai soon. we punished it that we had finished the project ahead of time. 4）短语动词 answer for, count on depend on, insist on, see to等后接有that引导的宾语从句时，必需冠以形式宾语it. 例如：① Im counting on it that you will come.② Shell see to it that he goes ahead.注：作形式主语和形式宾语时只能用it. 高三英语语法学问点2非谓语动词一一留意分清谓语与非谓语，比方： She went to the market, bought some bananas and visited her cousin. She said, and turning away from him, walked rapidly away. Go straight ahead, and you w 川 see a hotel in front of you. 完形填空：高考完形填空临场技法，完形填空就是在一篇语意完 整的短文中有目的地制造一些空白，造成信息链的中断，让考生在理 解短文的基础上，综合运用所学学问和常识，对每个题的备选项做出 尽可能合理的分析、推断，从中选出正确答案或答案，使重新构建的 文章主旨鲜亮，文意畅达，规律严密。 要做好完形填空，考生须具备扎实的基础学问以及快速阅读和理 解的力量，另外，良好的心理素养和思维品质也至关重要。 有些考生虽然具有肯定的基础，但完形填空题的得分却总不尽如 人意。他们的问题概括起来主要有以下几方面： .不擅长抓文章的主旨大意，并以此为中心绽开对整篇文章的 推理、推断，导致理解上消失偏差，甚至与文章的中心相悖。 .简单受定势思维的干扰，对文意分析不透，忽视特定语境中 英语学问的运用。 .对完形填空怀有厌倦、恐惊心理，以至做完形填空时处于应 付状态。 那么，怎样才能提高做完形填空的精确率呢?大家应从以下三个方面入手训练思维力量和解题技巧：抓准主旨、透析文意、理清 规律。并在做题的过程中把这三方面与做完形填空的三大步骤“扫