医院管理学教案.docx

《医院管理学》教案 一、医院管理基本理论 绪论 教学单元题目  绪论 一、掌握现代中医医院的主要发展趋势； 教 学 要 二、熟悉中医医院的主要特点； 求： 三、了解中医医院产生和发展的历史进程及各阶段特征； 四、了解中医医院的主要任务。 第一节 中医医院发展史一、医院的萌芽时期 二、医院的初期形成 三、医院的正规化发展四、医院的现代化发展 第二节 中医医院的特点及任务一、中医医院的特点* 二、中医医院的任务 重点：分析中医医院的主要特点 第三节 现代中医医院发展趋势教 学 内 一、多种所有制并存 容： 二、高层医院管理人员职业化* ( 包 括 教 三、后勤服务社会化 授 的 重 点 内 四、医疗服务人文化** 容，所要解决 五、医院从人事管理向人力资源管理转化的疑难点。) 六、医疗质量管理改进持续化* 七、医疗管理信息标准化八、医疗环境进入法制化 重点：医院管理人员职业化、医疗质量管理改进持续化、医疗服务人文化 难点：如何理解和体现医疗服务人文化 第四节 当前医院管理中存在的主要问题 **（拓展内 容） 重点、难点：看病难；看病贵；医疗安全问题；医患关系问 题 本章重点为*者，难点为**者。 教 学 方 法： ①课堂讲授与讨论； ( 包 括 课 ②案例教学； 堂讲授、讨论、 ③启发式教学； 参观学习、电 ④多媒体辅助教学化教育、实验、 实习等。同时注 明 所 用 挂图、标本、课堂示教等)  共 4 学时 中 医 医 院 发 展 教学时间史 0.5 安排： 学时 ( 总 体 安 中 医 医 院 的 特 点 及 任排及每部分内 务 1.学时 容教学时间安 现 代 中 医 医 院 发 展 趋排) 势 1 学时 当前医院管理中存在的主要问题 1.5 学时 复习思考 1、试述现代化医院的标准有哪些。 题 2、如果你是一名中医医院的院长，你将在哪些方面加大对医及 院的改革力度？ 课堂作业 课堂测验 1、试分析当前医院管理中存在哪些主要问题。及 2、中医医院有哪些特点？ 提问试题 绪论是对本门课程所授内容的总体概括，能使学生对医院管备注 理的基本知识有一个初步的了解，同时也要通过热点问题的分析 教学单元题 教 学单元题 目 医院领导工作 掌握医院领导目标的制定原则； 教 掌握医院领导的主要职责； 学要 三、熟悉现代医院领导者应具备的基本素质； 求： 四、熟悉医院领导的概念及特点； 五、熟悉医院领导班子配置原则； 六、了解医院领导体制的主要模式。 教 学内容： ( 包括教授 的重 第一节 概述 一、医院领导的概念和特征 二、医院领导目标的制定原则* 三、医院领导职责* 四、医院领导对象 重点：医院领导目标的制定原则；医院领导职责。 第二节 医院领导体制 点内容， 所要解决的疑难 点。) 教学方法： ( 包括课堂讲 授、讨 论、参观学 习、电化教 育、实 验、实习等。同时注明所用挂 图、标 本、课堂示教 一、基本概念 二、领导体制分类 三、我国医院领导体制的主要模式* 重点、难点：我国医院领导体制模式与类型分析 第三节 医院领导素质一、医院领导素质的概念 二、医院领导素质的特性 三、医院领导素质的主要内容* 重点：医院领导者应具备的主要素质第四节 医院领导的群体结构一、医院领导群体结构的含义 二、医院领导班子的合理配置* 重点：医院领导班子配置原则本章重点为*者，难点为**者。 ①课堂讲授与讨论； ②案例教学； ③启发式教学； ④多媒体辅助教学 总体 1 学时 安排及每制 医 院 领 导 2 学时 体 部分 医 院 领 导 素 质 和 能 等)教学时 等) 教学时 间安 共 8 学时 排： 概 (述 内容力 教学时间构安 排) 复习思考题 及课 堂作业 课堂测验 及提 问试题 备 医 院 领 导 3 学时 群 体 结 2 学时 1、现代中医院领导者应具备哪些基本素质？ 2、医院领导体制的基本类型及特点分析。 1、医院领导的职责有哪些？ 2、医院领导群体结构包括哪些？如何建立合理的医院领导群体结构？ 本章内容丰富，讲授中应注意授课对象的特点，避免过多的理论陈述， 注 应适当增加医院领导实际案例的分析与讨论。 教学单元题目 教学要求： 教学内容： ( 包括教授的重点内容，所要解 医院组织管理 一、重点掌握医院组织管理的概念及原则； 二、重点掌握医患关系管理的主要内容及模式； 三、熟悉医护关系管理的原则、模式及意义； 四、了解医院组织结构的类型及组织部门的划分方式。第一节 组织管理的概念和原则 一、组织的概念 二、组织工作的基本职能及特点 决的疑难点。) 三、医院组织管理的原则* 重点：医院组织管理的八项原则。 难点：分析例外原则的内涵及前提条件。第二节 医院组织结构管理 一、医院组织结构形式* 二、医院的部