ZX价值判断与价值选择.pptVIP

人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。 方法论要求： 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。 ②价值判断和价值选择因人而异 第三十一页，共四十三页。 第十二课　实现人生的价值 人生价值观 第一页，共四十三页。 第一框 价值与价值观 第二页，共四十三页。 课堂小结 价 值 与 价 值 观 1.人的价值 （1）价值的基本含义 （2）人的价值在于创造价值 （3）对人的价值的评价标准 2.价值观的导向作用 （1）价值观的基本含义 （2）价值观的导向作用 A.对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 B.对人生道路的选择具有导向作用 第三页，共四十三页。 1、哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2、人的价值是什么？ 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 3、人的价值评价标准？ 注：人的价值包括两个方面： 个人对社会的责任和贡献（社会价值）——贡献； 社会对个人的尊重和满足（自我价值）——索取。 第四页，共四十三页。 5.价值观的基本含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 6、价值观的导向作用（P97-98） .价值观作为一种社会意识，是由社会存在所决定，并随社会存在的变化而变化；同时对社会存在具有反作用。对人民的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；正确的价值观起促进作用；错误的价值观起阻碍作用。 （2）对人生道路的选择具有重要的导向作用。 第五页，共四十三页。 1.哲学意义上的价值是指： A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.商品对人们的有用性 C.物质对人的积极意义 D.一事物对主体的积极意义 D 巩固练习 第六页，共四十三页。 2.所谓的价值观是指： A.人们对于人生目的、意义的总的看法和根本的观点 B.人们对于整个世界的总的看法和根本观点 C.人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准 D.人们对商品价值大小的一种根本观点和评价标准 3.人们的认识活动和实践活动都是有目的的活动，这种活动又都是在一定的思想意识指导下进行的。而在指导人们行为活动中，最根本的指导思想是： A.人生观、生死观 B.世界观、价值观 C.唯物主义、辩证法 D.唯心主义、形而上学 C B 第七页，共四十三页。 4.在人们认识世界和改造世界的活动中，人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有价值的事，人们是不会做的。这说明： A.价值观是社会存在的反映 B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系，即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用 C 第八页，共四十三页。 5.下面对于人们的价值观的认识中，错误的有 A.有的人有价值观，有的人没有价值观 B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导 向作用 D.人们的价值观不是一成不变的 6.社会意识与价值观的关系是 A.社会意识属于价值观 B.价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C.社会意识和价值观没有直接联系 D.价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用 A B 第九页，共四十三页。 7.价值观作为一种社会意识，它 ①是社会存在的反映 ②在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化 ③具有鲜明的时代性和阶级性 ④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 ⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用 ⑥对人生选择、人生道路有导向作用 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①④⑤⑥ C 第十页，共四十三页。 对价值观理解正确的是（ ）A 价值观是指事物对人的积极意义B价值观是一种社会意识C 价值观决定人生道路的选择D 价值观对人们认识世界和改造世界有积极的导向作用 B 第十一页，共四十三页。 （不定选）《人民日报》指出，由于“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明（ ）A 违背客观规律必然要遭