幼儿园大班艺术课《快乐的皮影人》教案设计（含反思）.pdfVIP

幼儿园大班艺术课 《快乐的皮影人》教案设计 （含反思） 设计意图 皮影戏是我国的民间艺术，它有着独特的艺术造型和表演形式。如何让幼儿了 解皮影戏这一民间艺术呢？我从感知皮影戏，喜欢皮影戏、表演皮影戏，三个目标 维度思考，设计了观看《火焰山》皮影戏和《俏夕阳》这一富有皮影戏元素的舞蹈 等环节，让幼儿通过欣赏、模仿、表演等方式初步了解皮影戏的特点，感知皮影动 作的幽默、滑稽，激发幼儿对模仿皮影人动作表演的兴趣。让幼儿充分体验模仿皮 影人舞蹈的乐趣，引发幼儿对艺术活动的完整体验。 活动目标 1.初步了解皮影戏的特点，知道皮影戏是我国特有的民间艺术。 2.感受皮影舞的幽默、滑稽，能模仿皮影人的动作合作进行表演。 3.体验表演皮影人的乐趣，产生对皮影戏这一民间艺术的喜爱。 重点难点 重点：欣赏并了解皮影戏的特点以及学习皮影动作。 难点：能够运用整齐动作和不同造型动作，合作性的表演。 活动准备 1.皮影人一个、皮影戏《火焰山》视频片段 2．舞蹈《俏夕阳》的视频片段 3．一块长白布、太阳灯 4.不同造型动作图片两幅 5. 《俏夕阳》舞蹈音乐 活动过程 一、欣赏皮影戏，了解皮影戏的特点。 ——