人教版八年级地理上册《疆域》教案设计与教材分析.pptxVIP

人教版八年级地理上册《疆域》教案设计与教材分析;《疆域》（第 1 课时） 【学习目标】 1.运用地图说出我国的地理位置和特点，并分析我国的地理位置及其优越性。 【自主预习】 阅读优越的地理位置，熟悉本课时教材内容，完成下列填空。 一、优越的地理位置 我国领土南北跨纬度很广，大部分地区位于 带，南部部分地区位 于 带，没有地区位于 带。 从海陆位置看，我国东部濒临世界上最大的大洋 ，西部深入 大陆的内部，有众多的岛屿和港湾，是一个 的国家。 【互动探究】 活动一：探究优越的地理位置 读图“中国在地球上的位置示意图”了解我国的地理位置。;1.纬度位置和半球位置 在图中用彩红笔描出赤道、20°W 经线和 160°E 经线，判断我国的半球 位置。 在图中用蓝笔描出北回归线、北极圈、，判断我国在五带中的位置。 2.海陆位置 在“中国在地球上的位置示意图”中找出亚洲和太平洋描述我国的海陆 位置。 与日本、蒙古相比，我国的海陆位置有什么不同？;3.探究结论 根据以上分析，说说我国地理位置的优越性。 【自主检测】 一、单项选择题 1．我国南北跨纬度很广，大部分位于（ ） A．北寒带 B．北温带 C．亚热带 D．热带 2．下列有关我国的地理位置叙述正确的有（ ） ①大部分位于东半球和北半球②位于西半球和北半球③位于亚洲东部和太 平洋西岸④位于亚洲东部和大西洋西岸 A．①② B．②③ C．①③