五年级主题班会教案学雷锋在行动 全国通用.docxVIP

《学雷锋，在行动》主题班会教学设计 班会主题：学雷锋，在行动活动时间：2019 年 3 月 28 日活动地点：五 2 班教室 活动对象：全体学生 主持人：中队长、班主任一、活动目的 1、通过开展“学雷锋，在行动”主题班会，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。 2、学会唱雷锋的歌曲，会将一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言。 3、获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。活动重难点： 让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵。二、活动准备 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》mp3。三、活动安排程序 主持人开场词——出队旗——雷锋简介——雷锋故事（雷锋小品）、雷锋格言— —诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》——说说身边的活雷锋——合唱《学习雷锋好榜样》——班主任总结——退队旗 四、具体活动过程 （一）主持人宣布主题班会开始（2 分钟） A:尊敬的老师， B：亲爱的同学们， AB：大家好！五年级二班主题班会“学雷锋，在行动”现在开始！ A：三月，阳光明媚，万物复苏。 B：三月，春风送暖，大地换新颜。 A：同学们，三月是什么日子呢？ B：三月是学雷锋的日子。 A：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事， 可是我们并没有真正了解雷锋叔叔。 （二）雷锋简介（6 分钟） 中队长多媒体出示《雷锋生平》视频，让学生们对雷锋叔叔有详细完整的了解。 （B：现在让我们一起走进雷锋叔叔吧!请看《雷锋生平》） （三）雷锋故事、雷锋格言（12 分钟） 1、师生共同欣赏一些雷锋相关的图片。（陶冶学生情操——吃苦耐劳、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、学生小组讨论，全班交流雷锋故事、雷锋格言。 3、学生学习雷锋事迹，表演雷锋小品。 （A：刚才观看了《雷锋生平》的视频，雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中，同学们，你们有没有搜集到雷锋叔叔的故事和大家分享呢？下面，请同学们分享自己搜集到的雷锋故事，（学生举手发言） B：班里的同学不仅积极搜集雷锋的故事，而且自发创作了雷锋小品。下面有请班里的同学通过下品的形式，展现他们印象中的雷锋叔叔。请欣赏小品《雷锋赞歌 》 B：同学们，雷锋日记中除了记录雷锋叔叔的故事，还有许多经典的格言，你能说出几句吗？（学生举手发言）） （四）诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》（3 分钟） A：接下来，请听诗歌朗诵《千万个雷锋在成长》 （五）说说身边的活雷锋（12 分钟） B:《千万个雷锋在成长》是鼓励我们向雷锋叔叔学习，学习他的宝贵精神！ A：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光 芒 。 B：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。 （学生发言：具体：班里，家里，小区，公园，播放学生照片） （ 六 ） 合 唱 《 学 习 雷 锋 好 榜 样 》（3 分 钟 ） A：同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！有请文艺委员！ 全体起立，全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。（打拍子）全体请坐 （ 七 ） 班 主 任 总 结 （2 分 钟 ） B：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习、生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任田老师为我们今天的主题班会做总结。 班主任：这次队会开得非常成功，祝贺大家！为大家鼓掌！同学们，雷锋是我们心中的偶像。雷锋是我们学习的楷模。刚才，大家的发言和表现让我们深切感受到：雷锋其实哪儿也没去，雷锋就在我们的身边。雷锋精神被千千万万的人所学习与继承。通过这次主题班会，希望同学们也像雷锋一样，做一个有自制力，有爱心的人！