剑桥英语四年级下册Unit 5(7)教案.pdfVIP

Unit 5 School life 教学设计 （第4 课时） 【教学内容】 Part 7 【教学目标】 （一）知识与技能 1. 能表达上一节课的关于school uniform 的信息，指认图片或者实物，并能根据 图片认读、说出、写出单词，描述学生的穿着； 2. 能在图片的提示下听懂、读懂小故事The dog ，能进行简单的角色表演。 （二）过程与方法 1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识； 2 ．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。 （三）情感、态度与价值观 帮助学生了解如何分角色进行模仿。 【教学重点】 通过填空，问答等方式帮助学生理解故事，学说单词，并有感情的朗读故事。 【教学难点】 学生能通过朗读和听音获取正确的信息；理解和感知故事的深层意义，能与伙伴 们读演故事。 【教学准备】 故事dog 的不同的图片、教材相配套的录音带、课件。 【教学过程】 Step 1 Warming up 播放一段关于英文字母歌，帮助学生快速复习字母。 Step 2 Revision 复习上一节课的关于school uniform 的表达，指认图片或者实物，并能根据图片