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- 2022-07-10 发布于江西
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Unit 1 Pets 教学设计
(第2 课时)
【教学内容】
Part 3, Part 4
【教学目标】
(一)知识与技能
1. 能听懂指令Fly like ... Run like... Swim like... Eat like... Sit like... Roar like... 并
做出相应的动作,给图片标号。
2. 能在老师的指导下运用Have you got a pet? What is it? What color is it? 进行
简单的提问。
(二)过程与方法
1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;
2 .指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。
(三)情感、态度与价值观
让学生拥有爱护和帮助小动物的意识。
【教学重点】
能听懂Fly like ... Run like... Swim like... Eat like... Sit like... Roar like... 并说出完整
的句子。
【教学难点】
能在老师的指导下运用Have you got a pet? What is it? What color is
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