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- 2022-07-10 发布于江西
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Unit 4 My heroes 教学设计
(第2 课时)
【教学内容】
Part 2, Part 3
【教学目标】
(一)知识与技能
1.帮助学生初步了解诺丁汉这座城市的地理位置和相关历史;
2.帮助学生听懂并理解关于Robin Hood 的故事,并朗读文本内容;
3.提高学生阅读能力及分析、概括能力。
(二)过程与方法
1.运用情景导入法,利用图片等实物由城市引出人物,循序渐进,激发学生兴趣;
2.通过角色扮演的互动教学方法帮助学生参与教学活动,进入角色情景。
(三)情感,态度与价值观
1. 帮助学生了解英国城市,开阔眼界,拓展视野;
2. 通过故事中的父子之情和英雄行为,培养学生孝顺父母的意识,激发英雄主
义情怀。
【教学重点】
1.了解有关诺丁汉城市的简要概况,如地理位置,历史文化和闻名原因等;
2. 了解Robin Hood 的故事;
3.提高学生阅读/分析/概括能力。
【教学难点】
1.了解故事的主要要素,即人物、情节、环境等;
2.帮助学生预测、分析、概括故事发展;
3.提高学生阅读能力。
【教学准备】
教学课件、图片
【教学过程】
Step 1 Revision
温故而知新:请
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