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年级 数学 科辅导讲义(第 讲)
学生姓名: 授课教师: 授课时间:
专 题 勾股定理章节复习
目 标 掌握勾股定理及其逆定理
重 难 点 勾股定理的应用
常 考 点 勾股定理的计算、勾股定理的应用
勾股定理
知识梳理
1.勾股定理:直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方。若直角三角形的两条直角边为a、
b,斜边为 c,则 a²+b²=c²。
2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c 有下面关系:a²+b²=c²,那么这个三角形是直
角三角形。
3.满足a²+b²=c²的三个正整数,称为勾股数。若 a,b,c 是一组勾股数,则 ak,bk,ck (k 为正整
数)也必然是一组勾股数。常用的几组勾股数有3,4,5;5,12,13;6,8,10;7,24,25;8,15,17;9,40,41
等。
4.勾股定理的应用:
①圆柱形物体表面上的两点间的最短距离;
②长方体或正方体表面上两点间的最短距离问题。
5.直角三角形的判别:
①定义,判断一个三角形中有一个角是直角;
②根据勾股定理的逆定理,三角形一边的平方等于另外两边的平方和,则该三角形是直角三角形。
6.拓展:特殊角的直角三角形相关性质定理。
精讲点拨
考点 1. 勾股定理
【例1】在Rt△ABC 中,已知两边长为3、4,则第三边的长为
变式 1 在 Rt△ABC 中,已知两边长为5、12,则第三边的长为
变式 2 等边三角形的边长为 6,则它的高是________
变式 3 在 Rt△ABC 中, C=90°,a,b,c 分别为 A, B, C 所对的边,
(1)已知c=4,b=3,求 a; (2)若a:b=3:4,c=10cm,求 a、b。
1 / 6
考点2. 勾股定理的证明
2 2 2
【例2】如图:由四个全等直角三角形拼成如下大的正方形,求证:a b c
2 2 2
变式 如图:由四个全等直角三角形拼成如下大的正方形,求证:a b c
考点3 勾股定理的应用
【例3】 如图,A市气象站测得台风中心在A市正东方向300千米的B处,以10 千米/时的速度7
向北偏西60°的BF方向移动,距台风中心200•千米范围内是受台风影响的区域.
(1)A市是否会受到台风的影响?写出你的结论并给予说明;
(2)如果A市受这次台风影响,那么受台风影响的时间有多长?
变式 1 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩子头顶上方4000米处,过了20秒,飞机
距离这个男孩子头顶5000米,飞机每小时飞行多少千米?
变式2 一个25m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时的AO距离为24m,如果梯子的顶端A
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沿墙下滑 4m,那么梯子底端B 也外移 4m 吗?
考点 4. 直角三角形的判定
【例4】三角形的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是( )
2 2 2
A.a:b:c=8 ∶16 ∶17 B. a -b =c
2
C.a =(b+c)(b-c)
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