部编版三年级上册语文课前预习单： 听听,秋的声音 (附答案).pdfVIP

部编版语文预习单 7* 听听，秋的声 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有 节，我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。 抖（ ）蟋（ ）蟀（ ）振（ ）韵（ ） 掠（ ）吟（ ）辽（ ）阔（ ） 2.我认识了多音字，能注音，还会组词。 （ ） （ ） 片 别 生字 （ ） （ ） 新词 3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 歌韵 叮咛 辽阔 匆匆 4.我会写出下面词语的近义词。 道别—（ ） 叮咛—（ ） 掠过—（ ） 辽阔—（ ） 5.我会写出下面词语的反义词。 辽阔—（ ） 匆匆—（ ） 道别—（ ） 撒下—（ ） 梳理 这首现代诗通过捕捉 ，描绘了 ，抒发了诗人对秋天 内容 的 和 之情。 1.诗歌是从哪几个方面来描写秋天的声音的？ 思考 问题 我有 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 1.展开想象，从秋天的声音中体会到秋天的美好。生活中你还听到过哪些秋天的声 拓展 音？ 延伸 2.搜集并背诵描写秋景的诗句。