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2022趣味数学社团活动总结 趣味数学社团活动总结 1 数学是奇妙的世界，确定有不少学生产生了深厚的爱好。为 此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学 课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都 是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。 因此，开展数学爱好小组活动： 一是能更好的促进学生数学思维实力的发展，符合课改的要 求； 二是填补了我们课改中的弱项。结合我校实际状况，特组建 了数学爱好小组活动。 开展了“趣味练习题”练习、数学王国、数学故事——欧拉 的故事，介绍几何图形中的相关学问、数学学习方法介绍、口算 竞赛、制作数学手抄报、数学手抄报的阅历沟通并让全校学生观 赏、数学思想方法介绍——画图法、倒推法、替换法、这一系列 逻辑思维实力为主题的爱好小组教学活动，旨在强化学生的实际 应用实力。在学校领导的指导下及全体老师的共同努力下，本学 期的数学爱好小组活动进展顺当，经过一学期的活动开展，我们 很多学生的计算实力提高了，对于数学的学习状态有了改善，今 日在最终一次课上我们评出了五位优秀学员。还有许多的同学也 第1页 共12页 很优秀，我们都有不同形式的表扬。 经过一学期数学爱好小组的学习，同学们的整体数学应用实 力有了较大的提高，学习数学的热忱也更加主动，同时更培育了 学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思 索和擅长协作的实力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也 发觉了诸如教学内容支配上，家校联系等方面还存在一些不足之 处。 这也是我们在将来工作中须要重视和进步的地方。信任在不 断积累爱好小组活动教学阅历的基础之上，扬长避短，励志，我 校数学爱好小组活动会有更大的成果。 趣味数学社团活动总结2 时间过得很快，转瞬一学年又将过去，回顾一年以来的工作， 感受良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，选择生动好玩 的活动内容，激发学生的学习爱好，提高学习爱好就是要唤起和 保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的 学习动机。我们选择的活动内容来自课本、高于课本，又联系生 活实际，由此引起学生的学习爱好。我们的主要工作总结如下： 一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合素养 得到很大的提高。学生视察生活、运用数学学问解决实际问题的 实力得到提高。数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学， 在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的亲密联 第2页 共12页 系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的实力。从下面 的例子就可以看出学生的改变。焦燕洁家最近买了一台电脑，学 生都很艳羡，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是他们到 电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每月无论上网 时间多长均为65元；另一种是计时式，每小时3元，那么采纳哪 种上网方式更适合他们家呢？同学回来把两种收费整理成两种收 费Y元与X小时的函数：Y= （0x≤744）；y=3x （0x≤744）通过 画出图象得出结论，每月上网假如大于21小时40分钟，那么采 纳包月式比较省钱，假如等于21小时40分钟，那么两种收费一 样，假如不足21小时40分钟采纳计时收费比较合理，当学生把 结论告知家长时，家长很赞扬地说：“你数学没有白学”。 二、变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动展 活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动”、 “故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备 策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得 到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感 觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和 理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。 因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。 依据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算(附调查、 理论依据、计算方法)、几何体的手工制作,以图片的形式呈现数 第3页 共12页 学的图形美不过,因第一次进行走出教室,走出校门的社团 活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手实力， 合作意识，创新意识再上一个新的台阶。 三、组织爱好小组要挖掘内部因素