数学教师的期末工作总结10篇.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 数学教师的期末工作总结10篇 “xdsmile”为你细心整理了“数学老师的期末工作总结10篇”范文，盼望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 数学老师的期末工作总结1 本学期，我担当六班级一班和二班的数学教学工作。我始终坚持从各方面严格要求自己，乐观向其他老师沟通请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。  一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，采纳不同的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。  二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。  三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种题型乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。  四、仔细批改作业，布置作业做到精简有效，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上收集资料，预备肯定的专项训练题目，力求每一次练习都起到最好的效果。同时对同学的作业准时批改、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。  在教学的过程中，由于同学已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有许多预想的目标没有达到，还有许多不足，主要在以下发面：  1、没有良好的学习习惯;由于同学之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致同学做题不信念、思索问题不全面、听课不仔细、眼高手低把问题想简洁。  2、给同学做题的时间不足，同学之间的差异性太大，给同学的时间不能够照看到全体同学。  另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改进：  1、从基础上培育同学良好的学习习惯，重视基础学问的教学，重视方法的教学，重视同学学习习惯的培育。  2、充分调整课堂学习结构，让同学充分的思索，培育同学良好的作题、答题习惯。  3、充分发挥同学的主体作用，师少讲生多说。  4、加大对尖子生做题方法的指导和培育，做好教学工作方案。 数学老师的期末工作总结2 一学期的时间一刺眼就过去了，在这个学期当中，我担当了两个班的数学教学工作，分别是三班级二班和三班级四班。这两个班的同学差距比较大，其中二班的同学学习的乐观性高一些，发言和完成作业的状况比较好，除个别几个同学外，多数同学能仔细对待数学的学习。而四班的同学有许多基础比较差的，作业不能按时完成，上课听讲不仔细。经过一个学期的训练，有的同学进步不少，也有部分同学还不能克制自己的行为。现将本学期的教学工作总结如下：  一、研读新课程标准，仔细备好课。  我们三班级上册的数学教材更改了一部分教学内容，有增加的部分也有削减的部分。备课时，有些新增加的教学内容也找不到什么可以参考的教案，所以这部分教学内容都要仔细的依据同学的起始点来设计教学过程。不但备教材，也要备教法，在学校要求的电子教案中仔细加入自己的看法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。  二，增加上课的技能，提高教学的质量，向40分钟要成果。  在课堂上，尤其是导入这个环节，特殊留意调动同学的乐观性，用各种方式如故事、嬉戏、活动、竞赛、夺红旗、送信等等进行导入，引导同学一下就进入数学的学习状态，让同学觉得数学学习好玩、轻松。使同学成为学习的仆人，学习成为他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。  三、抓好同学的计算力量。  三班级上册的计算内容比较多，有口算整十、整百、整千数乘一位数，笔算两位数、三位数乘一位数，口算两位数加、减两位数，整百、整十加、减整百、整十口算，笔算三位数加、减三位数，还有连加、连减。这一部分的计算量特殊大，同学简单出错的概率也很大，做为本册内容的重点平常就比较注意同学计算的训练。如：每次数学课开头会利用几分钟做听算练习，新内容结束会利用课堂作业的时间布置同学进行计算练习。会采纳竞赛、嬉戏等形式进行枯燥的计算内容。计算课的教学为了提高同学的学习爱好，也会融入到各种生活的情景中去。  四、留意分层教学。  由于同学的差距比较大，不能在教学中保持一个