2018年高考数学二轮复习专题15立体几何(讲)文.docxVIP

专题1.5立体几何 【高考改编☆回首基础】 1．【空间几何体的直观图和面积计算】【2017·全国卷Ⅰ改编】某多面体的三视图如下图，其中正视图和左视 图都由正方形和等腰直角三角形组成，正方形的边长为2，俯视图为等腰直角三角形，该多面体的各个面中有若 干个是梯形，这些梯形的面积之和为________． 【答案】12 【解析】该几何体为一个三棱柱和一个三棱锥的组合体，其直观图如下图，各个面中有两个全等的梯形，其面 2＋4 积之和为2×2×2＝12. 2.【三视图与空间几何体的体积】【2017·全国卷Ⅱ改编】如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的 是某几何体的三视图，该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得，则该几何体的体积为________． 1 【答案】63π 【解析】 3.【空间几何体的体积】【2017课标3，改编】已知圆柱的高为1，它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球 的球面上，则该圆柱的体积为. 【答案】 【解析】  3π 4 2 【命题预测☆看准方向】 空间几何体的三视图成为近几年高考的必考点,独自考察三视图的渐渐减少,主要考察由三视图求原几何体的面积、体积,主要以选择题、填空题的形式考察. 对柱体、锥体、台体表面积、体积及球与多面体的切接问题中的相关几何体的表面积、体积的考察又是高考的一个热点,难度不大,主要以选择题、填空题的形式考察. 3.2018 年应注意抓住考察的主要题目种类进行训练 ,重点有三个:一是三视图中的几何体的形状及面积、体积 ;二 是求柱体、锥体、台体及球的表面积、体积 ;三是求球与多面体的相切、接问题中的相关几何体的表面积、体积 . 【典例剖析☆提升能力】 【例1】17世纪日本数学家们对于数学对于体积方法的问题还不认识，他们将体积公式“ V＝ kD3”中的常数k称 为“立圆术”或“玉积率”，创用了求“玉积率”的独到方法“会玉术”，其中， D为直径，近似地，对于等边 圆柱(轴截面是正方形的圆柱叫做等边圆柱 )、正方体也有近似的体积公式 V＝kD3，其中，在等边圆柱中， D表示 底面圆的直径；在正方体中， D表示棱长．假定运用此“会玉术”，求得的球、等边圆柱、正方体的“玉积率” 分别为k，k，k，那么，k 1 ∶k∶k＝( ) 1 2 3 2 3 A. ∶ ∶1B. 6 ∶ ∶2C. 1∶3∶12 D. 1∶3∶6 4 6 4 2 【答案】D 3 【解析】球中， V 4 R3 4 D D3 k1D3, k1 ； 3 3 2 6 6 D 2 等边圆柱中， V D D3 k2D3, k2 ； 2 4 4 正方体中， V D3 k3D3,k3 1； 所以k1:k2:k3 : :11:3:6.应选D. 6 4 2 【一鼓作气】将一个底面半径为1，高为2 的圆锥形工件切割成一个圆柱体， 能切割出的圆柱的最大概积为 ( ) 3 π A.B. 27 【答案】B 【解析】  8πC.πD.2π 2739 【例2】【2018届河南省郑州市第一次模拟】刍薨（chuhong），中国古代算术中的一种几何形体，《九章算术》 中记录“刍薨者，下有褒有广，而上有褒无广.刍，草也.薨，屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形，顶部只 有长没有宽为一条棱，刍薨字面意思为茅草屋顶”，如图，为一刍薨的三视图，其中正视图为等腰梯形，侧视图 为等腰三角形，则搭建它（无底面，不考虑厚度）需要的茅草面积起码为（） A.24B.325 C.64D.326 4 【答案】B 【一鼓作气】【2018届湖北省稳派教育高三上第二次联考】已知一个几何体的三视图如下图，则该几何体的体 积为（） A.816 B. 8 16 C.126D. 4 4 3 3 3 【答案】A 【解析】由三视图可得，该几何体为右侧的一个半圆锥和左侧的一个三棱锥拼接而成。由三视图中的数据可得其 体积为V 1 1 24 4 1 1 22 4 816.选A. 3 2 2 3 3 【方法总结☆全面提升】 1.三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方察看几何体画出的轮廓线.画三 视图的基本要求:正俯同样长,俯侧同样宽,正侧同样高. 空间几何体的面积有侧面积和表面积之分,表面积就是全面积,是一个空间几何体中“暴露”在外的所有面的面 积,在计算时要注意划分“是求侧面积仍是求表面积”.多面体的表面积就是其所有面的面积之和,旋转体的表面积除了球之外,都是其侧面积和底面面积之和. 等体积法也称等积转变法或等积变形法,它是经过选择合适的底面来求几何体体积的一种方法,多用来解决与 5 锥体相关的问题,特别是三棱锥的体积. 【规范示例☆防止陷阱】 【典例】【2016·全国卷Ⅰ改编】如图，某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径．若 28π 该几何体的体积是