2018版高中数学第三章不等式疑难规律方法学案苏教版必修5.docxVIP

第三章不等式 比较实数大小的方法 实数比较大小是一种常有题型，解题思路较多，宽泛灵活多变，下面联合例子介绍几种比较 大小的方法供同学们学习时参照． 1．利用作差法比较实数大小 方法链接：作差比较法比较两个实数大小，步骤可按如下四步进行，作差——变形——判断差的符号——得出结论．比较法的重点在于变形，变形过程中，常用的方法为因式分解法和配方法． 例1已知abc，试比较a2b＋b2c＋c2a与ab2＋bc2＋ca2的大小．解a2b＋b2c＋c2a－(ab2＋bc2＋ca2) (a2b－ab2)＋(b2c－bc2)＋(c2a－ca2) ab(a－b)＋bc(b－c)＋ca(c－a) ab(a－b)＋bc[(b－a)＋(a－c)]＋ca(c－a) ab(a－b)＋bc(b－a)＋bc(a－c)＋ca(c－a) b(a－b)(a－c)＋c(a－c)(b－a) (a－b)(a－c)(b－c)． abc，∴a－b0，a－c0，b－c0， ∴(a－b)(a－c)(b－c)0. a2b＋b2c＋c2aab2＋bc2＋ca2.2．利用作商法比较实数大小 方法链接：作商比较法比较两个实数的大小，依据如下： a 若a，b都是正数，则ab?b1； aa ab?b1；a＝b?b＝1. a 若a，b都是负数，则ab?b1. aa ab?b1；a＝b?b＝1. 作商比较法的基本步骤： ①作商；②变形；③与1比较大小；④下结论． ab ba a＋b 例2 设a0，b0，且a≠b，试比较ab ，ab，(ab) 2三者的大小． 1 a b b·bb－a ＋ b＝aa － b·bb － a＝ ＋ 解 ab a＋b＝aa－a 2 2 2 2 ab 2  a－b 2. 当 a a－b 0， 0时，1，－0， ab b ab 2 a － a 0 ab a ＋ b ∴b2 b ＝1，∴ab(ab)2. a a－b 当0ab时，0b1，a－b0， 2 0. ∴ aa－ba0 ab a＋b b b ＝1，∴ab (ab). 2 2 ab a＋b ∴无论ab0仍是0ab，总有ab (ab) 2. ＋ bba 同理：(ab) 2 ab. 综上所述，aabb(ab)a＋babba. 2 3．结构中间值比较实数大小 方法链接：由传达性知ab，bc?ac，所以当两个数直接比较不容易时，我们能够找一个 适合的中间值为媒介来间接地比较． 例3 设 ＝log 3π，＝log2 3， ＝log3 2，则 、、 c 的大小关系为________． a b c ab 解析 a＝log3πlog33＝1，∴a1， b＝log2 1 1 3＝2log232log24＝1， ∴ 1， ＝log3 1 1 ，∴ ， . 2＝log32 b c 2 2 abac 11 又b＝log23＝2log232， bc，∴abc. 答案abc 4．特殊值法比较实数大小 方法链接：一些比较实数大小的客观性题目，先经过适合地选用切合题目要求的一组特例， 进而确定出问题的答案．这种取特殊值法往往能拈轻怕重，避繁从简，快速获得问题的解．一 些解答题，也能够先经过特例为解答论证提供方向． 例4若0a1a2,0b1b2，且a1＋a2＝b1＋b2＝1，则下列代数式：①a1b1＋a2b2； ②a1a2＋b1b2； 2 a1b2＋a2b1； 1 ④ 2. 其中最大的值是________．(填序号) 解析 特殊值法． 令a＝ 1 3 1 3 10 4 44 4 16 1 2 1 2 1 1 2 2 5 1 2 1 2 6 3 1 2 2 1 6 3 ＝8，aa ＋bb＝16＝8，ab＋ab＝16＝8， 5 1 3 a1b1＋a2b2. ∵828，∴最大的数应是 (注：此题还能够利用作差法比较大小，此答从略) 答案① 5．利用函数单一性比较实数大小 方法链接：有些代数式的大小比较很难直接利用不等式性质达成，能够考虑建立函数，借助 函数的单一性加以判断． 例5当0ab1时，下列不等式中正确的选项是________．(填序号) 1bab ①(1－a)b(1－a)；②(1＋a)(1＋b)； bbab ③(1－a)(1－a)2；④(1－a)(1－b). 解析对于①，∵0ab1，∴函数y＝(1－a)x为R 11b 上的单一递减函数，∵bb，∴(1－a)b(1－a)，①错误；对于②，∵函数y＝(1＋a)x为R上的单一递增函数， (1＋a)a(1＋a)b， 又函数y＝xb在(0，＋∞)上为单一递增函数， (1＋a)b(1＋b)b，进而(1＋a)a(1＋b)b，②错误； x b b b 对于③，∵函数 y ＝(1－a) 为R上的单一递减函数，且 b2，∴(1－a) (1 －a)2，③错误； 对于④，∵函数 y ＝(1－)x 为R上的单一递减函数，且