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小班语言教案会变的小手 1、小班语言教案会变的小手 幼儿园小班语言教案：会变的小手活动目标 1、感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，读准“sh”(闪)。 2、通过观看、倾听学习儿歌，进而仿编儿歌。 3、萌发表演的兴趣，愿意用完整的句子表达自己的想法。活动准备 1、用布和盒子做成一个小小的表演台放在桌子上。 2、小手、星星、风车、小狗和小花的图片。活动过程 一、教师手指游戏导入，学说“我有一双小小手”“我有十个手指头”。1、表演台上玩手指游戏然后伸出手问幼儿。 教师：这是什么? 幼儿：两只手。 教师：我有几只手? 幼儿：两只手。 教师：两只手也叫一双手，我有一双手。你有几双手? 幼儿：我有一双手。 教师：什么样的手? 幼儿：小小的。 教师：我有一双小小手。我们一起来学学。2、继续学习句式“我有十个手指头”。 教师：我有几个手指头?一起来数数。 幼儿：十个手指头。 教师：我有十个手指头。一起学学。 3、通过玩“开火车”的游戏，大家一起学说“我有一双小小手”、“我有十个手指头”。 二、启发幼儿通过做动作来学习儿歌。1、教师边做动作边朗诵儿歌(两遍)。 2、个别幼儿回答，教师出示相应的图片。 教师：我的小手不得了，会变魔术。刚才它变成了什么呢? 幼儿：变成星星。 教师：变成星星怎么样? 幼儿：闪呀闪。 教师：你能把这一句话说完整吗? 幼儿：变成星星闪呀闪。 教师：说得 真完整。小星星听了