中班语言会打喷嚏的帽子教案反思.docxVIP

中班语言会打喷嚏的帽子教案反思 1、中班语言会打喷嚏的帽子教案反思 设计理念： 根据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读兴趣为主。《会打喷嚏的帽子》是一个充满幽默风趣的童话故 事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。故事中的角色滑稽、可爱， 特别适合中班幼儿阅读，更能激发幼儿的阅读兴趣。考虑到中班幼儿仍处于具体形象思维阶段，更注重事物的表面，因此本次活动旨在引导幼儿在欣赏、理解故事的过程中，能大胆地表现自己的情感，创造性地运用语言，感知文学作品的幽默风趣。 活动目标： 1、初步理解故事内容，感知文学作品的幽默风趣。 2、阅读故事，认识故事名称及常见的汉字(如：爷爷、帽子等)，并帮助幼儿形成初步的汉字概念。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备： 帽子、教学 VCD、故事录音、幼儿用书等。活动过程： 1、运用实物，引出故事： 教师出示一顶帽子，引出故事并介绍作者。 “今天，我们来听一个很有趣的故事，故事的名字叫《会打喷嚏的帽 子》，它是由一位叫蔺力的阿姨写的。那么，帽子怎么会打喷嚏呢?请大家一起来听故事。” 教师播放故事录音，幼儿倾听。教师提问： “这个故事的名称叫什么?故事里都有哪些角色?” “故事中的那顶帽子真的会打喷嚏吗?” 幼儿自