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优化措施 科学备考 提高效率 一、2006年备考回眸 2006年，我校高考又创佳绩，实现新的跨越。全校参考的1415 名考生中，总分700分以上23人；第一批上线106人，上线率高达 7.5%；本科上线585人，上线率达41.5%；省三A上线959人，上线 率达68%。我们以高含金量的高考成绩向社会交上一份漂亮的答卷。 连续几年，我校一步一个台阶，一年一个跨越，我们以优异的成绩向 社会各界展示了一个 “严管理、高效益”的良好形象，声誉日高， 影响益广。 现在，我们又站在07年高考备考的起跑线上，时间逼人，备考 任务更重。因此，我们更要清醒头脑，深入分析，认真总结，及早制 定更科学更有效的备考计划。过去一年，我们能做到明确目标，落实 责任；优化组合，群体作战；注重策略，正确导向；培优扶差，分层 推进；关注信息，加强考研；注重心理辅导，抓非智力因素等等。这 些成功经验，对今后的高考备考无疑有着十分重要的参考价值，我们 将在备考中继续完善和提高。 二、今年备考形势 从外部形势看，06年高校扩招已经较大幅度的压缩，07年高考 将实行新方案。高考的这种发展态势，对我们这类学校来说是弊大于 利的。但由于我们几年高考连连告捷，各级领导和社会各界人士对学 校寄予极高的期望，这种过大的期望值将对学校产生巨大压力。我们 必须将压力转化为动力，使它成为备考工作的力量源泉。 从内部形势看，我们有一支能够打硬仗的高三教师队伍，这支队 伍在保持阵容相对稳定的基础上，增加了不少新的血液。不少教师有 多年的高考备考经验，新任高三教师热情肯干，虚心好学。他们有较 强的事业心和责任感，有浓厚的群体意识，有积极向上、团结协作的 精神。其次，从目前来看，本届学生纪律观念较强，学习的自觉性和 主动性较高，学习氛围良好。这是提高成绩的基础。但是，我们也应 看到，由于这届毕业生是我县第一届实行电脑派位招生，整体素质与 上届略低，基础较薄弱，成绩参差不齐，学生中仍存在偏科瘸脚等不 利因素。从高二期末统考成绩来看，我们的优势并不明显。 三、备考的指导思想和策略 今年我们备考的指导思想是：继续发扬历年备考的优良传统，保 持高昂的状态，认清形势，树立危机感，精雕细琢，努力营造“紧张、 有序、科学、高效”的备考氛围，为实现奋斗目标而拼搏。 据估计，明年高考实施新方案，但高考模式不会有大的改变，因 此，我们必须坚持去年行之有效的备考策略：“着眼整体，狠抓“三 类”（优生、临界生、小三门），优化选科，加强综合”。在实际备 考中，我们要根据形势变化，吸收经验教训，及时调整备考策略，提 高备考效益。 四、备考的具体措施 1、落实职责，强化管理，营造良好备考氛围。 今年的备考工作，要努力强化管理意识，充分发挥全体教职工的 作用，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围。我们要做 到把教学管理的落脚点定在年级组，把教学质量的落脚点定在备课 组， 把习惯学习养成教育的落脚点定在教学班。学科负责抓备考质 量，力争提高学科平均分，重点培养学科尖子；年级负责抓上线人数， 科任教师积极配合班主任做好临界生鼓动和成绩提高工作。 成立由正副校长为组长的高考备考领导组。领导班子成员要联系 挂钩班级，要深入高考备考第一线，了解情况，协调关系，解决困难， 深入课堂、备课组、班级，参与备课、参与对考纲考点的研讨活动。 同时，切实做好高考目标任务的分解，进一步完善高考奖励方案，激 励先进。各班挂钩领导是：（方案另定） 班任和科任要及时了解高考动向，正确引导学生备考，及时纠正 备考过程出现的偏差，确保高考备考措施得以落实。 2、认真做好通盘计划，提高备考的时效性。 高考是一项复杂而又有一定规律的教学工程。因此，我们必须理 清备考思路，不断探索和总结高考备考规律。 控制好备考规律——划分阶段、落实计划、测试密度、控制进度、 停课时机、调试心理等等。 2007年我省第一次实行新课程下的新高考改革，将会遇到许多 新情况、新问题，需要各学科认真研究，理性思考，科学分析，及时 解决. 明年高考时间仍是在6月份上旬，因此科任教师必须具有紧 。 迫感，克服等靠心理，及时调整备考计划，制定具体措施，与时间赛 跑，积极备考。把握07年高考改革的走向，特别要加强对新增内容 的研究，提高教学的针对性和实效性。要正确处理好讲授新课和复习 的关系，杜绝为赶进度而赶进度的做法。要“以纲为纲”，“以本为 本”，善于取舍，用好教材。要循序