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- 2022-07-16 发布于浙江
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《菲菲动气了》
教学目标:
1.通过阅读绘本《菲菲动气了》,使学生了解故事内容,熟悉动气是恐怖的,大自然能够安
慰愤怒的情绪,在阅读中感受绘本色彩运用的巧妙。
2.让学生学会观看,培育学生想象说话的能力。
3.在阅读中相机进行识字指导,鼓舞学生自主识字。
教学重点:
1.感受绘本色彩运用的巧妙,培育学生想象说话的能力。
2.通过故事引导学生讨论,使学生了解排解自己愤怒情绪的方式很多。
教学进程:
一、导入
1.出示封面,引导学生读懂封面,熟悉菲菲、作者,熟悉字宝宝“菲”和“非”。
2.读懂课题:菲菲动气了——超级超级动气
什么叫“超级超级动气”?(专门动气,十分动气,气极了,气得火冒三丈,气
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