高校篮球教学中教学模式的创新探索.docxVIP

高校篮球教学中教学模式的创新探索.docx

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高校篮球教学中教学模式的创新探索 篮球运动在大学生中受到了极大的欢迎,篮球教学的开展也一直是高校体育 教育工作的重要内容,篮球教学除了能够帮助学生掌握基本的篮球技巧,提高篮 球实战能力,还对身体素质水平的提升有重要作用。在参与篮球运动的过程中, 能够培养学生的团队合作意识,有利于综合素质的提高。所以,为了更好提高篮 球教学产生的效果,需要融合理论与实践因素,推动教学模式的创新式开展,激 发学生参与篮球教学的积极性。 1高校篮球教学中存在的问题 篮球运动作为竞技性很强的体育运动,学生在参加篮球教学和训练的过程 中,能够使身心同时得到放松,缓解学习产生的压力。目前的高校篮球教学还普 遍存在一些问题,影响了篮球教学水平的提升。从当前的高校开展篮球教学的实 际情况来看,在改革中还存在着一些问题急需解决,这些问题的存在,很大程度 上阻碍了高校篮球教学的质量,影响了学生对篮球运动的学习兴趣。 缺乏篮球文化气氛 高校要想提升篮球教学效果,首先要为学生营造良好的篮球学习气氛,学校 在对篮球文化的传播起到了不可替代的作用。高校的学生在日常会自发的组织篮 球运动,高校在篮球文化的传播上也就具备了一定的自觉性,高校领导和教师要 做的就是将这种学生的自觉性放大,能够让篮球文化更好的在高校中传播。但是 从当前的情况来看,多数的体育教师忽视了学生自觉性的重要性,导致高校的篮 球教育还处于一种单纯的体育教学内容,并不是文化活动,忽视高校中对校园篮 球文化的传播和篮球气氛的营造,严重阻碍了高校篮球教学的质量。 缺乏有效教学方式 在高校中,很多的体育活动都有一定的竞技性行和自由性,篮球教学也不例 外。高校体育教师要在篮球教学中意识到这一点对于教学质量的提升作用,利用 篮球教学的竞技性和自由性渗透到高校体育课堂中。然而要想合理的利用这一 点,就要转变当前的篮球教学方式和教学理念,以满足高校学生的学习需求。从 当前高校篮球教学的开展情况来看,很多高校体育教师并没有做到这一点,当前 高校篮球教育的模式依然比拟传统和落后,缺乏对教学模式和方法创新和改革的 意识,在一定程度上阻碍了高校篮球教学的开展。 缺乏明确教学核心 要想进一步推进高校篮球教学的改革进程,需要广大的高校教育工作者和校 领导齐心协力、共同努力,在体育教学时正确的树立高校篮球文化的核心地位, 以此来完善高校体育教学体系。但是,从当前的情况来看,高校的篮球教学地位 没有得到明确,大多数的高校体育教师在教学中仅仅指注重学生的技术动作的学 习情况,将教会学生篮球技术当做高校体育篮球教学的重点,忽略了学生对篮球 的文化和技能的领会情况。影响了篮球教学效果,高校学生通过学习并没有掌握 更多的篮球相关的知识,同时也不能让学生领悟篮球运动的意义和内涵。 2高校篮篮球教学模式改革的重要意义 在我国素质教育的不断推进下,高校要对篮球教学的模式进行改革和创新, 并且要转变高校领导和体育教师的教育观念,让体育教师在篮球教学中不光重视 学生对篮球相关技能的掌握程度,还应该在课堂中向学生传授篮球相关文化和知 识,体育教师要坚定的将提升高校学生综合素质当做开展篮球教学的根本目的, 提升篮球教学的时效性,同时高校篮球教育的价值还能够得到充分的发挥。有一 点需要注意的是,高校在进行篮球模式改革中,还要注意不能再使用灌输式的教 学模式,灌输式教育不仅会影响学生的学习兴趣,导致学生在篮球教学课堂中不 愿意配合教师的安排,严重影响了篮球教学的效率。教师要丰富教学方法,例如 将游戏教育法融入到篮球教学中,提升学生对于篮球运动的参与积极性,让学生 能够主动的参加教师组织的篮球运动中,能够有效的提升学生篮球技能的同时还 能够通过篮球运动来培养学生吃苦耐劳的精神,帮助学生养成良好的的品质。 3高校篮球教学模式改革开展的对策3.1促进篮球文化传播 高校体育教师要提升篮球文化的传播意识,通过对学生篮球文化的教育来促 进高校篮球教育模式的改革。 在这样的情况下,高校应该结合高校篮球的实际开展情况,利用校园中篮球 爱好者的力量成立校园篮球俱乐部,利用篮球俱乐部的作用让篮球文化在高校中 得到有效的宣传。体育教师要积极地加入到这项工作中,积极地参加篮球俱乐部 的活动,为学生提供专业的指导,还可以与学生一起参加篮球活动。高校体育教 师可以在篮球活动中了解当前学生对篮球运动的态度,同时还能够大概了解高校 学生的篮球水平。在此之外还要利用科技的力量,开设与篮球相关的微信公众号 或者微信群等,为学生的交流和提供提供平台,高校体育教师可以通过学生的交 流和聊天中了解到高校学生的篮球技能水平、兴趣爱好和实际的需求,以便于更 好制定篮球教学内容和方法。 . 2强调学生主体地位 高校体育教师要想提升篮球教学的质量,高质量的完成教学任务,要时刻注 重将学生当做课堂的中心,注重对高

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