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- 2022-07-15 发布于上海
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一、教学目标:
第二节 分子晶体与原子晶体
(一)知识与技能目标:
了解分子晶体和原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
知道哪些晶体属于分子晶体,哪些晶体属于原子晶体。
举例说明分子间作用力对物质的状态、稳定性等方面的影响
能说出分子晶体与原子晶体结构基元以及物理性质方面的主要区别。
进一步形成有关物质结构的基本观念,初步认识物质的结构与性质之间的关系。
(二)过程与方法:
在晶体结构的基础上进一步知道物质是由粒子构成的,并了解研究晶体结构的基本方法;敢于质疑,勤于思索,形成独立思考的能力;养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度。
(三)情感态度价值观:
培养学生的探究欲和提升对化学的兴趣二、教学重点:
分子晶体、原子晶体的概念;
晶体类型与性质之间的关系;
氢键对物质物理性质的影响。三、教学难点:
分子晶体、原子晶体的结构特点;
氢键对冰晶体结构和性质的影响。四、教学过程:
教 学 教师活动 学生活动 设计意图过程
引课 我们已经知道,冰易融化, 思考:
吸引学生的注
干冰易气化, 碘晶体容易升华 ,组成他们的最小微粒是什么?
过渡 今天我们开分子晶体
提 出 什么是分子晶体?
问题 那些晶体属于分子晶体?
大多数分子晶体有什么结构特征?
解 决 在教师 的引导和启发学生找寻答问题 案。
分子
渴求新的知识,有了学习的需求
学生自主阅读
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