教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.没有气味的是（? ?）。 A.洗发液? ? ? ?B.水? ? ? ?C.臭豆腐 2.关于水的认识，下面正确的是（? ?）。 A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的 B.水一般都是从高处往低处流的 C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水 3.下面两个同学的操作，（? ?）做得更好。 A.小红做完实验后整理好材料? ? ? ? B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏 4.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（? ?）。 A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体? ? ? ?B.用手拍蜗牛的壳? ? ? ?C.用木棒触碰蜗牛的身体 5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（? ?）。 A.它们都摸得着? ? ?B.它们都是无色的? ? ?C.它们都是透明的 6.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ? B.分泌黏液? ? ? ? C.有吸盘 7.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（? ?）。 A.按照实验要求一步一步操作观察? ? ? ? B.想怎么做就怎么做 8.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（? ?）。 A.爬走? ? ? ? B.缩进壳里? ? ? ?C.没反应 9.下面的物体中形状不一样的是（? ?）。 A.小木块? ? ? ?B.乒乓球? ? ? ?C.橡皮 10.蜗牛爬得（? ?）。 A.很快? ? ? ??B.很慢? ? ? ??C.不知道 二.填空题(共10题，共58分) 1.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 2.说出你知道的动物：（? ? ? ）、（? ? ? ） 、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）。 3.蜗牛的家不能被（? ? ? ），要把家建立在（? ? ? ）。 4.测量物体轻重的实验步骤是（? ? ? ）——（? ? ? ）——（? ? ? ）。 5.校园里的动物有（? ? ? ）（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 6.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 7.影响物体轻重的因素有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 8.生活中需要水的地方：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 9.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 10.蜗牛能在（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上，（? ? ? ）上等地方运动。 三.判断题(共10题，共20分) 1.我们不能随便乱扔垃圾。（? ?） 2.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（? ?） 3.水和洗发液都是白色的。（? ?） 4.鱼鳞能保护鱼的身体。（? ?） 5.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（? ?） 6.我们都是液体。（? ?） 7.我没有脚。（? ?） 8.蜗牛有一对触角。（? ?） 9.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（? ?） 10.水和洗发液都有固定的形状。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.把水和木块与它们的特征连在一起。 ? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木块 透明? ? 有固定形状? ? 无颜色? ? 会流动? ? 有花纹 五.简答题(共5题，共26分) 1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。 2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。 3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？ 4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。 5.写出5种会飞的动物的名字。 六.综合题(共3题，共23分) 1.请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。 会飞的：（? ? ? ） 会走的：（? ? ? ） 会爬的：（? ? ? ） 会游的：（? ? ? ） 2.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。 ①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长 ⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物 3.请把动物的名字填到对应的括号中。 猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 二.填空题 1.比较 2.猫；狗；猴子；山羊；大象 3.阳光直射；背阴 4.预测；掂一掂；称一称 5.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 6.光滑或粗糙 7.大小；材料；形状 8.洗衣；洗菜；拖地；浇花 9.没有 10.玻璃；菜叶；线；树枝 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.