教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.鱼有（? ?）只眼睛。 A.1? ? ? ?B.2? ? ? ? C.4 2.蜗牛的眼睛长在（? ?）上。 A.长触角? ? ? ? B.短触角? ? ? ? C.腹足 3.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（? ?）来分辨。 A.耳朵? ? ? ? B.鼻子? ? ? ?C.舌头 5.金鱼是用（? ?）来呼吸的。 A.鱼鳞? ? ? ?B.鱼鳍? ? ? ? C.鱼鳃 6.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（? ?）的方法发现盐溶解在了水中。 A.搅拌? ? ? ?B.观察? ? ? ?C.品尝 7.下面的动物生活在水中的是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ?C. 8.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（? ?）。 A.用手掂量? ? ? ?B.估计猜测? ? ? ?C.用天平称量 9.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（? ?）来分类的。 A.是否会飞? ? ? ?B.生活环境? ? ? ? C.是否有腿 10.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（? ?）。 A.爬走? ? ? ? B.缩进壳里? ? ? ?C.没反应 二.填空题(共10题，共50分) 1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（? ? ? ）可以溶解，（? ? ? ）不能溶解。 ①盐；②红糖；③小石子 2.判断物体的轻重，利用（? ?）的方法，更加科学、准确。 3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（? ? ? ）。 4.生活中需要水的地方：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 5.鱼在水中靠（? ? ? ）运动，用（? ? ? ）呼吸。 6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（? ? ? ），并没有（? ? ? ）；木块在水中（? ? ? ）。（①溶解②不会溶解③消失） 7.我们周围常见的动物有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 8.动物是（? ? ? ），是有（? ? ? ）的。 9.在（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）中都生活着鱼。 10.蜗牛的家不能被（? ? ? ），要把家建立在（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（? ?） 2.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。 （? ?） 3.可以按照动物的运动方式分类。（? ?） 4.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（? ?） 5.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（? ?） 6.给物体分类，一定要先找好分类标准。（? ?） 7.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（? ?） 8.水具有流动性，无固定形状。（? ?） 9.可以按照动物的生活环境分类。（? ?） 10.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（? ?） 四.连线题(共1题，共12分) 1.将下列物体与它们相应的特征连起来。 五.简答题(共5题，共28分) 1.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答） 2.蜗牛的“家”应该是怎么样的？ 3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？ 4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? 六.综合题(共3题，共17分) 1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。 1.她将糖块放入水中，发现糖块（? ?）变小。 A.很快? ? ? ?B.慢慢地? ? ? ?C.没有 2.她用筷子搅拌后发现，糖块（? ?）。 A.没什么变化? ? ? ?B.变小的速度快了? ? ? ?C.变小的速度慢了 3.小萱想起含糖块时，（? ?）起到了和筷子一样的作用。 A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.嘴唇 2.找一找 小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。 ?? 3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。 1.这两朵花的颜色相同。（? ?） 2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（? ?） 3.这两朵花花瓣的数量不同。（? ?） 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B 二.填空题 1.①