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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.通过观察,我们发现水是(? ?)的。
A.无色、透明、会流动? ? ? ?B.白色、透明、会流动
2.想知道我们自己的体重是多少,可以用(? ?)。
A.天平? ? ? ?B.卷尺? ? ? ?C.体重秤
3.下面观察物体的方法可能有危险的是(? ?)。
A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重
4.在(? ?)中没有空气的存在。
A.真空? ? ? ?B.操场? ? ? ?C.空瓶
5.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(? ?)。
A.颜色? ? ? ? B.气味? ? ? ? C.轻重
6.闻不明物体的正取方法是(? ?)。
A.凑近闻? ? ? ?B.戴口罩闻? ? ? ? C.
7.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(? ?)。
A.直接闻? ? ? ?B.用手扇着闻? ? ? ?C.凑近闻
8.下面物体中最重的是(? ?)。
A. 玻璃球? ? ? ?B. 回形针? ? ? ?C. 乒乓球
9.把食盐放入水中,发现食盐(? ?)。
A.没有溶解? ? ? ?B.溶解了
10.如图,动物的分类标准是(? ?)。
A.是否有壳? ? ? ?B.是否有腿? ? ? ?C.是否会飞
二.填空题(共10题,共36分)
1.观察蜗牛要先用(? ? ? )观察,再用(? ? ? )观察。
2.动物是(? ? ? ),是有(? ? ? )的。
3.到校园里寻找动物要带(? ? ? )。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(? ? ? ),如果估测不准,再用(? ? ? )来(? ? ? ),就知道两个球谁轻谁重了。
5.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(? ? ? )。
7.同样大小的棉花和铁块,(? ? ? )比(? ? ? )重。
8.要观察动物的(? ? ? )和(? ? ? )情况。
9.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
10.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察小动物时,我们不能伤害它们。 (? ?)
2.我用鳃来呼吸。(? ?)
3.将物体编号有利于分类。(? ?)
4.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(? ?)
5.水可以流动,空气也可以流动。(? ?)
6.我们不能随便乱扔垃圾。(? ?)
7.水具有流动性,无固定形状。(? ?)
8.我运动起来跟蜗牛差不多快。(? ?)
9.我用鼻子呼吸。(? ?)
10.大自然中空气无处不在。 (? ?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共29分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
3.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
4.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共18分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(? ?)变小。
A.很快? ? ? ?B.慢慢地? ? ? ?C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(? ?)。
A.没什么变化? ? ? ?B.变小的速度快了? ? ? ?C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(? ?)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿? ? ? ?B.舌头? ? ? ?C.嘴唇
2.
(1)我的眼睛长在短触角的顶端。(? ? ? )
(3)我不能在玻璃上爬行。(? ? ? )
(2)我爬过的地方会留下黏液。(? ? ? )
3.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(? ? ? )(? ? ? )(? ? ? )
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
7.B
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.肉眼;放大镜
2.生物;生命
3.工具
4.掂一掂;天平;称一称
5.猫;狗;猴子
6.健康
7.铁块;棉花
8.身体;运动
9.不同
10.比较
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
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