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教科版 一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛是(? ?)最多的动物。
A.舌头? ? ? ? B.触角? ? ? ? C.牙齿
2.蜗牛的移动很(? ?)。
A.快? ? ? ? B.慢
3.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(? ?)。
A.很轻? ? ? ? B.分泌黏液? ? ? ? C.有吸盘
4.鱼生活在(? ?)。
A.水中? ? ? ??B.空中? ? ? ??C.草丛中
5.生活在水里动物有(? ?)。
A.金鱼? ? ? ?B.老虎? ? ? ?C.老鹰
6.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(? ?)。
A.按照实验要求一步一步操作观察? ? ? ? B.想怎么做就怎么做
7.下面的(? ?)不是动物。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
8.下面观察物体的方法可能有危险的是(? ?)。
A.品尝液体的味道? ? ? ?B.观察物体的形状? ? ? ?C.对比物体的轻重
9.只有(? ?)是有气味的。
A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气
10.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是(? ?)。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
二.填空题(共10题,共48分)
1.说出你知道的动物:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
2.观察蜗牛要先用(? ? ? )观察,再用(? ? ? )观察。
3.鱼在水中靠(? ? ? )运动,用(? ? ? )呼吸。
4.判断物体的轻重,利用(? ?)的方法,更加科学、准确。
5.校园里的动物有(? ? ? )(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
6.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(? ? ? );马生活在(? ? ? );企鹅生活在(? ? ? )等等。
7.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
8.蜗牛能在(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上,(? ? ? )上等地方运动。
9.蜗牛生活在(? ? ? )的地方,往往在(? ? ? )后出现。
10.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(????? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和洗发液都有固定的形状。(? ?)
2.雾霾不会影响我们的身体。(? ?)
3.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(? ?)
4.我们没有办法观察和描述周围的物体。(? ?)
5.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(? ?)
6.乒乓球和小木块的形状是相同的。 (? ?)
7.我们的生活离不开水和空气。(? ?)
8.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(? ?)
9.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(? ?)
10.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(? ?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖
不能被水溶解? ? ?能被水溶解
盐? ?小石子? ?醋? ?食用油
五.简答题(共5题,共29分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(? ? ? )。
(2)金属螺母用手掂着比较(? ? ? )。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(? ? ? )。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(? ? ? )。
(5)石头放到水里不会(? ? ? )。
六.综合题(共3题,共19分)
1.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
2.
(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(? ? ? )
(2)蜗牛的家里要放入落叶。(? ? ? )
(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(? ? ? )
(4)蜗牛的家要保持干燥。(? ? ? )
3.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(? ?)。
A.筷子? ? ? B.简易天平? ? ? C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(? ?)。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(? ?)。
A.加盐
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