教科版 一年级下册科学期末测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

教科版 一年级下册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.蜗牛有（? ?）触角。 A.1对? ? ? ?B.2对? ? ? ?C.3对 2.不是水的作用的是（? ?）。 A.浇灌农田? ? ? ?B.发电? ? ? ?C.自然流淌 3.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（? ?）。 A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体? ? ? ?B.用手拍蜗牛的壳? ? ? ?C.用木棒触碰蜗牛的身体 4.下面动物中的（? ?）不会生活在校园里。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 5.下面瓶中的液体，流动最慢的是（? ?）。 A.水? ? ? ?B.洗发液? ? ? ?C.食用油 6.适合北极熊生活的环境是（? ?）。 A.? ? ? ?B.? ? ? ?C. 7.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（? ?） A.肉? ? ? ?B.饼干? ? ? ?C.蔬菜 8.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（? ?）来分辨。 A.耳朵? ? ? ? B.鼻子? ? ? ?C.舌头 9.下列动物体内有“骨骼”的是（? ?）。 A. 蜗牛? ? ? ?B. 金鱼? ? ?C. 蚯蚓 10.蜗牛是（? ?）最多的动物。 A.舌头? ? ? ? B.触角? ? ? ? C.牙齿 二.填空题(共10题，共50分) 1.影响物体轻重的因素有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 2.可以通过（? ? ? ）方法观察和比较物体的特征。 3.校园里的动物有（? ? ? ）（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 4.观察蜗牛要先用（? ? ? ）观察，再用（? ? ? ）观察。 5.蜗牛生活在（? ? ? ）的地方，往往在（? ? ? ）后出现。 6.寻找小动物的工具有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 7.蜗牛的家不能被（? ? ? ），要把家建立在（? ? ? ）。 8.和蜗牛相似的动物有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）等。 9.鱼在水中靠（? ? ? ）运动，用（? ? ? ）呼吸。 10.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 三.判断题(共10题，共20分) 1.篮球和铅笔的形状相同。（? ?） 2.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（? ?） 3.鱼通常生活在水中。（? ?） 4.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（? ?） 5.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（? ?） 6.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（? ?） 7.观察不明物体时可以用口尝。（? ?） 8.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（? ?） 9.蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（? ?） 10.观察小动物时不要损坏它们的“家”。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.我会连。 我们的课桌面很光滑? ? ? ? 用耳朵听 洗发液香香的? ? ? ? ? ? 用眼睛看 电视里响起了国歌声? ? ? ? 用舌头尝 科学书是长方形的? ? ? ? ?用手摸 我们喝的牛奶是甜的? ? ? ? 用鼻子 五.简答题(共5题，共25分) 1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？ 2.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？ 4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？ 5.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 六.综合题(共3题，共20分) 1.请把动物的名字填到对应的括号中。 猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛 2.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号） ①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳 3.说一说，如何分辨哪一杯是清水？ 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 二.填空题 1.大小；材料；形状 2.比较 3.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓 4.肉眼；放大镜 5.阴暗潮湿；雨 6.棉签；放大镜；笔；记录夹 7.阳光直射；背阴 8.蛞蝓；螺；蛤 9.鳍；鳃 10.没有 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。 2.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠 3.水有颜色吗？ 水的重量是多少？ 4.比较法、直观对比、总结观察法 5.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。 六.综合题 1.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼 2.如下： 3.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的