小班社会：新年祝福.docxVIP

教学 内容 社会：新年祝福 执教 教学 目标 .知道过新年了，自己又长大一岁了，应当争取更大的进步。 .通过制作贺卡、送祝福语等活动感受新年互相祝福的快乐。 .积极参与到活动中去，懂得关爱他人。 重点 难点 知道新年的含义，懂得给他人送上礼物或者祝福 教学 准备 礼物盒个，自制贺卡两张。彩笔、小图片假设干。 教学 过程 .出示礼物盒，引起幼儿的兴趣。 提问：小朋友猜一猜，礼物盒里面有什么？幼 儿大胆表述自己的猜想。翻开礼物盒，展示里面的 贺卡,认识贺卡。 .送祝福，感知在过新年时相互祝福的快乐。 (1)师：”这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔 细听亲爱的小朋友，祝你们在新的一年 里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多 的本领，交到更多的朋友,新年快乐。” (2)师：“老师为什么要给小朋友送贺卡，贺 卡里说了什么？ ” 幼儿自由交流，了解过新年了，自己长大一岁了， 所以老师要送祝福给小朋友。 (3)提问：这儿还有许多贺卡，你们知道是送 给谁的？ (4)提问：祝福还可以送给谁呢？ 小结：祝福有许许多多，可以送给小朋友，送 给朋友和爸爸妈妈等。 .制作贺卡，把祝福送给大家。 师：“要过新年了，你们想把祝福送给谁呢？ ” 可以在贺卡里写一 些新年祝福语，让幼儿了 解什么叫新年祝福 引导幼儿想一想幼 儿还可以送给幼儿园里 的哪些人。 请小朋友在这张贺卡上添上喜欢的图案，想好祝福语，然后送给