徐村小学“文明校园创建”自查报告.pdfVIP

徐村小学“文明校园创建”自查报告 根据上级文件精神和教育局的安排部署，我校以文明校园创建活 动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一 步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正 常。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心、师生开心的文明 校园。下面将我校创建文明校园自查情况报告如下： 一、领导班子建设 1. 建立工作机构和健全工作机制，认真落实党建工作责任制和 “三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。让党员成为教师 队伍的带头人，帮扶青年教师成长。要求党员教师真正在教师队伍中 发挥旗帜作用。 2. 完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，管理要适应 学校的实际情况和变化趋势，才能实现管理的持续增效。充分发挥家 长委员会作用，不断完善科学民主决策机制。 3.定期组织召开家长会活动，规范家校沟通平台，每个班主任充 分利用电话、微信群、QQ、面谈等方式积极与家长沟通学生在校学习 生活情况，拉近了家长和老师的距离，改善了家校关系。 4.认真积极推进学校章程和机制建设，认真贯彻落实《义务教 育学校管理标准》。各项管理制度制定体现了以人为本的原则，各项 制度符合学校实际，分类明确，执行到位，在执行的过程中不断进行 完善。 二、思想道德教育 1. 将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有方案， 有安排，做到有目标、有要求、有措施、有进度、有保障、有评价。 班级有社会主义核心价值观宣传标语、学生守则。 2.积极开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动，活动有计 划、有方案，有记录、有总结。根据学生年龄特点，结合六一、七一、 十一等重要时间节点，及时开展相应的活动，真正的把教育效果体现 在活动过程中和全面健康成长上面，开展以孝敬、感恩、友善、节俭、 诚信为主题的经典诵读活动。 3.加强德育体系建设，落实德育课程，通过德育课、少先队活 动，促进学校德育工作的开展，积极开展学科德育研究，不断改革教 学内容、改进教学方法、改善教学手段。 4、加强学生的文明礼仪教育和开展学生心理健康教育，对学生 进行讲良知、守信用等传统美德教育，养成教育和文明礼仪教育，在 每周一升旗仪式上对学生进行爱国主义教育，开设了心理健康教育 课，有效的促进了我校学生的健康成长。 三、活动阵地建设 1. 学校能充分利用教室黑板报、宣传栏、电子屏、励志文化墙 等载体，及时向全体师生传递党和国家的教育大事，发生在身边的感 人事迹以及师生高度关注的实事、大事。 2. 加强校园网络建设，借助微信群、QQ 群等网络平台及时将 正能量的信息传递个每个家长。围绕社会主义核心价值观教育实践活 动，积极传播正能量。组织少先队开展好学生喜闻乐见、形式多样的 文艺活动和双爱好活动，在活动中，促进学生健康成长。 3.学校标准化图书室的投入使用得到师生的喜爱，图书分类合 理，借阅便捷，利用率高。孩子们闲暇之余随时阅读自己喜爱的书籍。 培养学生读书兴趣，帮助学生养成了良好的读书习惯。 四、教师队伍建设 1. 认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管 理，提升教师思想道德素质。学校组织开展“教书育人、管理育人、 服务育人”的主题活动，通过一系列活动提升师德道德境界的不断提 高。 2.组织教师参加上级安排的培训活动，不断完善教师专业发展 规划，健全完善校本研修制度，激励评价机制，采取切实可行的措施， 不断提高教师教育教学水平。 五、校园文化建设 1.学校文化建设纳入学校整体工作中来，用浓厚的校风、教风和 学风促进校园文化的健康成长，不断完善办学理念，明确办学目标， 制定符合学校实际，体现学校特色的校园文化建设。 2.组织开展体现德育、智育、体育要求培养的校园文化活动。充 分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。 六、校园环境建设 1.重视学校环境建设、生态校园创建、通过栽树植绿使校园环境 干净、优美。组织不同形式的活动，对学生进行环保、节约教育，提 升了校园文化形象。 2.强化校园安全教育，整治校园周边环境，维护校园周边良好秩 序，建立安全隐患排查台账，落实出入校园登记制度和教师值班制度， 确保校园安全、稳定。 3.通过开展文明班级、文明个人等活动，净化了校园说脏话、 抽烟、吐痰等不文明行为。使学生的文明程度、精神面貌得到了很大