幼儿园：大班语言故事《聪明的乌龟》.doc

市南区团岛幼儿园 大班：语言 故事《聪明的乌龟》 活动目标： 1.理解故事内容，了解乌龟智斗狐狸的故事情节。丰富词汇：气急败坏。（重点） 2.能大胆表达自己对故事内容的理解，并能运用语气、动作、表情创造性地表现狐狸和乌龟的角色特点。（难点） 3.感受乌龟的聪明和狐狸的气急败坏，懂得遇事要动脑筋想办法。（情感） 活动准备： 1.知识经验准备： （1）幼儿查找、了解乌龟和狐狸的生活习性，提前感知角色的特点； （2）开展狐假虎威的故事表演，丰富孩子的表演经验，以便于幼儿经验的迁移。 2.物质准备： 《聪明的乌龟》PPT课件 活动过程： 一、出示图片“狐狸和乌龟”，激发幼儿对故事内容的兴趣。 提问： 今天老师请来了两个动物朋友，看它们是谁？ 你觉得狐狸和乌龟谁聪明？ 二、结合PPT，完整欣赏故事，初步理解“乌龟智斗狐狸”的故事情节，感受角色特点。 提问： 1.故事的名字叫什么？故事里都有谁？ 2.是谁救了小青蛙？怎么救得？ 3.狐狸吃掉乌龟了吗？乌龟用什么办法救了自己？ 三、结合PPT，重点欣赏讲述“乌龟智斗狐狸”的故事情节，学说对话，并引导幼儿用不同的语气、动作、表情创造性地表现狐狸的气急败坏和乌龟的机智。 （一）出示“狐狸把乌龟扔到天上”的PPT 提问： 1.狐狸没吃到乌龟，心里感觉怎么样？它是怎样愤怒地对小乌龟说的？ 2.乌龟害怕吗？它会用什么样的语气、表情、动作让狐狸知道自己不害怕？ （二）出示“狐狸把乌龟扔到火盆里”的PPT 提问： 1.狐狸又想了一个什么办法？它是怎样说的？丰富词汇“气急败坏” 2.乌龟怕火吗？它要用什么样的语气、表情对狐狸说，狐狸才会相信呢？谁来学一学？ （三）出示“狐狸把乌龟扔到池塘里”的PPT 提问： 1.狐狸要把乌龟扔到哪里去？ 2.现在乌龟的心情是怎么样？能让狐狸知道吗？那要怎样对狐狸说？ 四、完整讲述、表演故事，进一步引导幼儿理解故事内容、感受角色特点。 “小朋友自己选择喜欢的角色，我们一起完整讲述、表演故事。” 五、延伸活动：引导幼儿学习乌龟乐于助人和遇到事情勇敢、镇定、机智。 1.提问：现在你们觉得狐狸和乌龟谁聪明？为什么 小结：乌龟遇到危险，虽然心里很害怕，但还是非常勇敢、镇定，积极的想办法，最后战胜狐狸，救了自己。 2.延伸活动：让幼儿联系实际讨论如果在外遇到危险怎么办？相互交流、学习获得更多的自护方法。 附：故事《聪明的乌龟》 从前，有一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它正在找吃的。正在这时，看到一只青蛙正在捉害虫，心想：就拿这只青蛙当点心吧。狐狸一步一步轻轻地向青蛙靠近。 这时乌龟看见了，它急忙伸长脖子，一口咬住狐狸的尾巴，“哎呦，谁咬我的尾巴？”狐狸疼的叫了起来。 青蛙听见声音发现狐狸在背后，赶紧连蹦带跳地跳回到池塘里了。 狐狸没吃到青蛙，气急败坏，回头一看，啊，原来是乌龟，哼我没吃到青蛙，吃乌龟也行。 乌龟可聪明了，连忙把头缩到了硬壳里，狐狸没咬到它的头，就想咬它的腿，乌龟又把四条腿也缩到硬壳里，狐狸一看还有条小尾巴呢，刚想去咬，乌龟把小尾巴也缩到硬壳里去了。狐狸实在饿极了，就去咬乌龟的硬壳，格崩，咬的牙齿都酸了，还是咬不动。现在的狐狸真是气急败坏。 狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到火盆里去，呼啦一下烧死你。”乌龟说：“谢谢你，谢谢你，你扔吧，我身上发冷，正想找个火盆取取暖呢！”狐狸说：“乌龟，乌龟，我把你扔到池塘里去，扑通一下淹死你。”乌龟听狐狸这么一说，哇的一声哭了：“狐狸，狐狸，你行行好，千万别把我扔到池塘里去，我最怕水，扔到水里就没命了！” 狐狸才不理它呢，抓起它的硬壳，向池塘边走去，扑通一声把它扔到池塘里去了。 乌龟下了水，伸出四条腿，划呀，划呀，一直划到青蛙身边。两个好朋友，一边笑，一边说：“狐狸，你还想吃我们吗？”狐狸可不会游泳，只能眼巴巴的看着它俩越游越远。