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有关综合组工作计划三篇 综合组工作计划篇1 一、指导思想 本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标, 理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进 一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神 和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势, 努力为校园建设贡献力量。 2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和 学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的 小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。 2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作, 争创亮点。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作(-)教研方面 具体表达在两手抓： 1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活 动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。 2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂 教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 （―）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的 建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和 更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 xx中心小学综合组校本培训月行事历（20xx学年第二学期） 二月 L各教师制定教学计划、教学进度表，教研组制定教研计划 2.研读综合组各科教学常规 三月 .第一次集体备课（可结合学科，资源整合） .第一次教学常规检查。 四月 .第二次教学常规检查 .第二次集体备课 ,校级公开课、评课 五月 L第三次教学常规检查 2.第三次集体备课 六月 L第四次教学常规检查 2 .第四次集体备课 3.教研工作总结 综合组工作计划篇2 一、基本情况 综合组本学期共有教师13人，分别担任美术、体育、音乐、科学和英语的教学工作。 综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的 开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、指导思想 根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新 的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体 素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教 学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我综合组教学质 量稳中有升。 三、目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。 2、拓展教学范围，把课的体制从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让 更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。 培养目标： 注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重 教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强 学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教 学水平。 2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新 课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人 写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极 探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步开展。 3、做到一学期六次备课多交流，教研活动中，要求教师先讨论，再谈教学设计，最后 定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的‘水平。 4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动足 球特强和舞蹈艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。 四、主要工作和安排 1、学期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工 作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达 到成果最大化这一目标打下基础。 3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、