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弟子规伴我成长
三(2)班主题队会
一、活动目的:1、培养学生具有明辨是非的能力,按照《弟子规》的要求
去做。让学生明确日常行为规范,养成良好的行为习惯。
2、教育学生在家要孝敬父母,在外要与人为善。
二、活动准备:
1、多媒体展示台。
2、搜集相关材料,教师制作 ppt 课件。
3、确定节目名单,编写串联词。
4、部分同学分期排练节目。
5、活动节目:歌曲《跪羊图》、故事《你是一盏小小明亮的灯》、欣赏
录影片段《鑫秋》、快板、小品:铅笔盒引发的……歌曲《生命之河》等。
三、活动过程:
队会活动仪式(略)
第一篇章:弟子规教我学会感恩
1:草木为了感谢春的到来而吐露新芽;
2:鲜花为了感谢夏的到来而竞相开放。
1:硕果为了感激秋的到来——挂满枝头;
合:我们为了感激经典——今天在此展示自己。
2:我们诵读圣贤经典,聆听先辈教诲,以传承华夏文明,要做中华好
儿女。
1:今天,我们在这里举行《〈弟子规〉,伴我成长》主题班会,
合:让我们学习《弟子规》一起唱响感恩的歌,做一个感恩的人吧。
2:人人常说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝“。
1:小羊为了报答父母的养育之恩,双膝跪地,跪在母亲面前表示感恩。
2:下面请欣赏歌曲《跪羊图》。
2:同学们表演得太好了,动物尚且如此,我们做人也要饮水思源、知
恩图报。
1:对,我们要感恩父母,他们把生命给了我,留下的是婴儿哇哇的哭声;
2:感恩父母,他们把青春给了我,留下的是日益变深的皱纹;
1:感恩父母,他们把船帆给了我,留下的是每日守侯的港湾。
2:生活中,我们还会遇到许许多多人,得到过他们的帮助,大家肯定有很多感
恩的话要说。
1:请大家拿出自己制作的寄情卡,我请几位同学代表我们表达心中的感恩之情。
2:指名学生;读自己制作的寄情卡。(6名,非常感谢同学们,)
1:请大家收好自己的寄情卡,课后再送给你要感恩的人。
2:在我们的成长道路中,多少人为我们付出了努力。
1:有辛勤教导我们的老师,关心帮助我们的同学、照顾我们起居的生活老师、
还有在厨房里忙碌着的厨师们……
2:有很多很多人的付出,才有我们今天幸福的生活。
合:让我们用至诚的心来感恩。
齐颂:感恩词。
第二篇章:《弟子规》教我学会孝顺
1:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基。
2:百善孝为先,弟子规教会了我们做人,教会了我们孝顺。
1:许许多多孝子的故事感动着我们。
2:蔡顺用至诚至孝之心感化了赤眉军,做了一件利益天下人民及国家的大善事
1:孔子的得意门生闵子骞做到了“亲憎我,孝方贤”, 一句 “母在一子寒,
母去三子单。”感动了父亲,感化了了后母。
2:黄香九岁时,就做到了“冬则温、夏则凊。”
1:在我们今天,长春也有这样一个真实的故事,她的孝心孝行催人泪下
2:请听故事:《你是一盏小小明亮的灯》表演者:xxx,大家掌声有请。
1:女儿就是上天派来的天使,稚嫩的小手牵着爸爸,拯救了一个家庭。
2:鑫秋的爸爸感慨地说:鑫秋是个坚强的孩子,没有鑫秋,就没有这
个家,也没有爸爸的今天。他还为女儿写了一首很感人的歌,。
1:请欣赏:歌曲《鑫秋》
2:虽然我们也在家为父母按摩、洗脚、帮忙做家务,但跟小鑫秋相比,
我们觉得很惭愧。
1:可也别气馁,弟子规教导我们“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻”。
2:是啊,听了鑫秋的故事,我真想多为父母做事,可我们住在学校里
呀,怎么行孝呢?
1:在学校也能行孝呀!我们在学校认真学习、和同学和睦相处不也是
行孝吗?
2:对对对,这样就落实了“亲所好,力为具”父母在家里也安心,让
父母安心,也是孝顺呀!
1:请听快板:《弟子规指导生活》
第三篇章:弟子规启迪我的智慧
1:有句话说得好:“活到老、学到老”,《弟子规》这本“人生字典”,
不仅给了我知识,更多的是一生做人做事的道理!
2:弟子规仅仅会背,还离做人相隔很远。《弟子规》重在践行。只有
按《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持,才能真正成为德才
兼备的人。
现在请同学们看看这些行为不合乎弟子规中的那些教导.
①下楼梯推人。
②课桌脏乱。
③上课做小动作。
1:《弟子规》流传千古,意义非凡,它告诉我们很多的人生哲理。
2:请看AB剧场(一)小品:新买
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